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- 2024-02-25 发布于云南
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部编版必修下册《一名物理学家的教育历程》课文简介:本文是美国物理学家加来道雄的一篇文章,写的是加来道雄童年时期的奇思妙想和青少年时期的积极探索,这些活动并非“正式”的研究工作,却能让我们领会想象力和兴趣对与科学探索与发现的重要意义。教学目标(核心素养):1、语言建构与运用:积累文中的重点字音字形和成语。2、思维发展与提升:以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。3、审美鉴赏与创造:赏析文章语言的严谨、准确的特征,学习作者深入浅出介绍科学原理的写作方法。4、文化传承与理解:学习作者所具备的科学品质,领会想象和兴趣对科学研究的重要意义。教学重点:
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