江西省南昌市部分学校2023-2024学年高一上学期期末选课走班调研检测语文试题 附答案.pdfVIP

2023级高一选课走班调研检测

语文

本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。答题时，请将答案直接写在答题卷

相应的位置上。答案不能答在试卷上。

一、现代文阅读(35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面文字，完成各题。

在世界各国的历史文化中，都能找到工匠精神的根源。我国史是自古就有推崇工匠精神

的优良传统，瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造在世界上长期处于领

先地位，这禹不开劳动者精益求精的工匠精神。

德国工匠精神的产生经历了一个漫长又曲折的过程。德国在工业革命初期，由于缺乏技

木支持和人才储备，只能采取偷师、才荚仿，甚至剽窃、伪造商标等方式，将德国制造的产品

贴上“英国制造”的标签。此举造成了极坏的国际影呴，“德国制造”成为廉价、低劣的代

名词，为了扭转这一现象，德国人认识到，必须大力提升工业产品的质量，把“德国制造“

从假冒伪劣变成优质创新的代名词。在德国制造业的蜕变过程中，德国人所秉持的严谨细致、

精益求精、专注静心的工匠精神逐渐深入人心，成为德国产品享誉世界并引领潮流的强大内

在动力。

日本匠人最初出现在江户时期那时候，匠人与商人同被称为叮人。叮人信奉职业道德

，，

平等意识强烈，有看极强的自尊心，视产品质量如生命。到了幕府时代，日本人很尊重有技

能的人，匠人的社会地位较高。匠人对自己的每一件作品都力求尽善尽美，并以自己的优秀

作品而自豪。

提到瑞士的工匠精神，首先想到的就是瑞士的钟表业。20世纪70年代，在更加便宜、

轻便、准时的日本石英表大举进攻下，瑞士传统的机械表经历了前所未有的“石英危机”,

超过十万名钟表工匠失业。当时，市场人士普遍认为，瑞士钟表，特别是机株表的末日已经

降临。然而，瑞士钟表业者拒绝随波逐流，而是专注自身升级，坚持用工匠精神精造手工机

械表。

在我国几千年文明史中，工匠精神源远流长。对于工匠精神的诠释可以追溯到春秋战国

时期，从《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”到《庄子》中记载的“庖丁斛牛＂，还有“巧

夺天工”“匠心独运”“技近乎道”等成语，都是对这种精神的高度概括。

“尚巧＂，就是在制造过程中追求技艺之巧，从“工＇，巧饰也”(《说文解字》）到“作

巧成器曰工”(《汉书·食货志》），可见“巧”是“工匠”一词的基本涵义，同时也构成了

工匠这个群体独特的职业特征。而“达善“，即是指工匠要竭尽全力提升自身的技艺水平，

练就创造性思维和品格。时至今日，木工师傅仍在使用的很多工具，如钻、创子、曲尺、墨

斗等，相传都是春秋时期的各班发明的。各班能够成为木工制造的一代祖师，不仅仅是因力

年轻时走在生产劳动一线，不畏辛劳、专心致志，对劳动产品和生产过程精益求精，还是因

为不满足于重复生产流程