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【教育教学知识与能力】第二章中学课程

目录CONTENTS中学课程概述中学课程目标与内容中学课程实施与评价中学课程资源开发与利用中学课程改革与发展趋势教师专业发展与中学课程改革关系探讨

01中学课程概述CHAPTER

课程定义课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。课程功能课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。课程定义与功能

中学课程设置原则基础性原则中学课程的基础性体现在基础知识和基本技能上，还包括培养学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握有效的学习方法等。时代性原则中学课程要反映时代的特征，主动适应经济和社会发展的要求，及时改革和发展课程，积极开发地方课程和校本课程。选择性原则中学课程要适应学生的不同需求，为不同发展方向的学生提供有选择的课程。

中学课程结构体系必修课程与选修课程必修课程是全体学生必须学习的课程，选修课程是学生可以自主选择的课程。国家课程、地方课程与校本课程国家课程是国家规定的课程，地方课程是地方教育行政部门开发的课程，校本课程是学校自主开发的课程。学科课程与活动课程学科课程是以学科知识为基础的课程，活动课程是以学生的兴趣和需要为基础的课程。分科课程与综合课程分科课程是以单科形式呈