七年级数学下册第24课 实际问题与一元一次不等式（教师版）.pdfVIP

第24课实际问题与一元一次不等式

目标导航

课程标准

1．会从实际问题中抽象出不等的数量关系，会用一元一次不等式解决实际问题；

2.熟悉常见一些应用题中的数量关系．

知识精讲

知识点01常见的一些等量关系

1.行程问题：路程＝速度×时间

2.工程问题：工作量＝工作效率×工作时间，各部分劳动量之和＝总量

利润

3.利润问题：商品利润＝商品售价－商品进价，利润率=100%

进价

4.和差倍分问题：增长量＝原有量×增长率

5.银行存贷款问题：本息和＝本金+利息，利息＝本金×利率

32

6.数字问题：多位数的表示方法：例如：abcda10b10c10d.

知识点02列不等式解决实际问题

列一元一次不等式解应用题与列一元一次方程解应用题类似，通常也需要经过以下几个步骤：

(1)审：认真审题，分清已知量、未知量及其关系，找出题中不等关系要抓住题中的关键字眼，如“大于”、

“小于”、“不大于”、“至少”、“不超过”、“超过”等；

(2)设：设出适当的未知数；

(3)列：根据题中的不等关系，列出不等式；

(4)解：解所列的不等式；

(5)答：写出答案，并检验是否符合题意．

注意：

(1)列不等式的关键在于确定不等关系；

(2)求得不等关系的解集后，应根据题意，把实际问题的解求出来；

(3)构建不等关系解应用题的流程如图所示．

（4）用不等式解决应用问题，有一点要特别注意：在设未知数时，表示不等关系的文字如“至少”不能出

现，即应给出肯定的未知数的设法，然后在最后写答案时，应把表示不等关系的文字补上．如下面例1中“设

还需要B型车x辆”，而在答中“至少需要11台B型车”．这一点要应十分注意．

能力拓展

考法01简单应用题

【典例1】蓝天运输公司要将300吨物资运往某地，现有A、B两种型号的汽车可供调用．已知A型汽车每

辆最多可装该物资20吨，B型汽车每辆最多可装该物资15吨．在每辆车不超载的条件下，要把这300吨物

资一次性装运完．问：在已确定调用7辆A型车的前提下至少还需调用B型车多少辆？

【分析】本题的数量关系是：7辆A型汽车装载货物的吨数+B型汽车装货物的吨数≥300吨，由此可得出不

等式，求出自变量的取值范围，找出符合条件的值．

【答案与解析】

解：设需调用B型车x辆，由题意得：

72015x≥300，

2

解得：x≥10，

3

又因为x取整数，所以x最小取11．

答：在已确定调用7辆A型车的前提下至少还需调用B型车11辆．

【点睛】解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的不等量关系．

【即学即练】某商场共用2200元同时购进A、B两种型号的背包各40个，且购进A型号背包2个比购进B

型号背包1个多用20元．

（1）求A、B两种型号背包的进货单价各为多少元？

（2）若该商场把A、B两种型号背包均按每个50元的价格进行零售，同时为了吸引消费者，商场拿出一部

分背包按零售价的7折进行让利销售．商场在这批背包全部销售完后，若总获利不低于1350元，求商场用

于让利销售的背包数量最多为多少个？

【答案】

解：（1）设A型背包每个为x元，B型背包每个为y元，由题意得

，

解得：．

答：A、B两种型号背包的进货单价各为25元、30元；

（2）设商场用于让利销售的背包数量为a个，

由题意得，50×70a%+50（40×2﹣a）﹣2200≥1350，

解得：a≤30．

所以，商场用于让利销售的背包数数量最多为30个．

答：商场用于让利销售的背包数数量最多为30个．

考法02阅读理解型

【典例2】用甲、乙两种原料配制成某种饮料，