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(完好版)校园文化建设主要内容

校园文化建设的主要内容

固然校园文化的核心内涵指学校的办学理念、价值观、崇奉、

教风和学风等方面，但校园文化建设却不可以只是从这些方面着手，

由于影响这些方面的要素好多，决不只是限于精神方面。详细来

说，一所学校的校园文化建设应当包含以下的内容：

一、学校物质文化建设

学校物质文化建设是指学校建筑、教课设备、教室、实验室、

办公室、图书室、体育场、食堂、宿舍等方面的建设，这些既是

学校展开教育教课活动的物质基础，同时也是塑造优异校园文化

的物质基础，也有人把这些称为显性校园文化。

（1）校园建筑。假如是新建学校，校址最好选在较为干净和宽

阔的地方，四周不要有太多的商铺，特别是应当离集贸市场远一

些。学校的建筑应力争表现某种风格，或朴实，或典雅，或造型新

奇。尽可能防止设计成“火柴盒”式的传统校舍，给人一种古板

单一的印象。即便是老校舍，也要力争表现特点，如在走廊、墙

壁、楼梯旁等场所设计一些新奇新奇的小装修，给人一种和睦悦目

的感觉。

（2）学校表记。为创建鲜亮的校园文化，每一所学校最好

有自己独到的表记，如校牌、校服、校旗、校徽、校报等。这些

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表记一方面突出了学校的整体形象，另一方面也能激发师生员工

的荣誉感和责任感。

（3）校容校貌。假如说学校建筑是学校的身体的话，那么，

校容校貌就构成了学校的相貌。对校容校貌的第一个要求就是学校

的整齐、干净和卫生。第二个要求是校舍内部如教室、走廊等

的装修和部署。校舍的装修部署要富裕教育意义，同时又要有较

高的文化品尝，还要考虑适应中小学生的心理特点。当前较广泛

的做法是部署名人像、语录牌、科学家照片、学生自己的作品等。

也可假想一些其余的风格，如张贴一些漂亮壮观的大自然景色图

片，以增强学生对大自然的鉴赏能力和环保意识。

（4）校园绿化。绿化、美化校园拥有特别重要的意义，它不只

能改良学校的环境，建立优异的学校形象，并且也能给人一种美的

熏陶，激发优异的感情和健康向上的心理状态，提升师生员工的学

校生活品尝。学校要尽可能做到校容校貌整齐优雅，使一砖一瓦、

一草一木都能起到陶冶性情、激发美感的作用。校园

绿化要和学生的劳动教育联合起来进行，要倡议自己着手建校园，

这样学生才会珍爱绿化成就，同时也表现了美育的功能。

二、学校制度文化建设

学校制度文化建设是校园文化建设的重要构成部分。如前所

述，校园文化有一个很重要的功能，即规范学校成员的行为，告

诫人们该做什么、不应做什么。要发挥校园文化的这样一种功能，

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自然离不开必需的制度。（1）机构设置。学校机构设置不只是是

出于学校管理的需要，也是出于校园文化建设的需要。比如，中

小学一般都要建立党团组织、学生会、少先队、运动队以及各种

文艺集体，这些都是校园文化建设的主要依赖力量，它们是校园

文化建设的组织保

证，好多有关的文化活动就是经过这些机构组织实行的。（2）

规章制度。校园文化建设必定要波及这样一些问题：学校的基本目

标是什么，实现这些目标需要师生采纳哪些行为方式，用什么样的

规范和价值观指导他们的行为方式，保持行动的一致和一致性需要一

套什么样的规定或原则等，明显这些问题的解决，都离不开规章制

度的拟订。学校培养人的过程也与学校的制度息息相

关，即优异的学校制度滋润了优异的校园文化，而优异的校园文化

又培养了优异的人材，因而可知制度建设的重要性。

三、学校精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化的核心内容，也是校园文化的最

高层次，学校的形象、个性、风采常常经过校园精神文化建设表现

出来。

（1）校风、教风和学风。校风是学校全体成员在长久的教育

实践中形成的相对稳固的精神状态和作风。优异的校风是一面

旌旗，激励着教师为人师表，勤劳育人，也鼓励着学生勤劳学

习，踊跃向上。可是，优异的校风不是一时半刻就能成立起来的，

需