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新课程理念下初中思想品德课的思想道德教育的任务书

任务书：

一、任务目标：

根据新课程改革的理念，初中思想品德课要从传统的“灌输型”思想品德教育模式转变为“关注学生个体发展、注重品德修养和情感教育，以及注重培养创新思维和评价能力”的新思想品德教育模式，促进学生全面发展。

任务目标具体包括以下几方面：

1.突出德育教育的导向：贯彻“以德育人，为人师表”的思想，传承和发扬中华民族优秀传统文化，培养学生良好的道德素养和价值观念。

2.强化情感教育：关注学生内心世界，引导学生善于思考，发扬中华民族的优秀传统情操、道德品质和民族精神。

3.培养学生创新思维和评价能力：通过培养学生的创新思维，提高学生的综合思维能力和评价能力，激发学生的学习兴趣和积极性。

二、任务内容：

为达成上述目标，初中思想品德课的具体任务包括以下几个方面：

1.强化公民意识和法治观念的教育：培养学生守法、乐观、求实、勇敢的现代公民意识，增强法律自觉性和社会责任感。

2.关注学生的情感教育：关注学生内心发展，培养学生健全的人格，积极引导学生品行端正，有道德底线，懂礼貌，文明待人。

3.引导学生尊重师长和长辈，关爱同学和他人，树立人际关系和谐的观念。

4.培养学生创新思维：通过课堂教学，积极引导学生积极思考，注重培养学生的创新思维和能力。

5.增强学生的社会责任意识：通过生动的案例分析，培养学生的社会责任感，