2024年上海春季高考语文复习讲练 重难点04 写景类散文阅读含详解.docxVIP

重难点04写景类散文阅读

散文选文范围广泛，题材多样，命题有注重考查更高层级的思维能力的趋势。命题具有灵活性、综合性和前瞻性等特点，阅读鉴赏涉及人物形象、叙事、情节、语言等要素，是近年的热点，也是重难点。

写景散文是一种以描写自然风光、人文景观为主要内容的散文体裁。它通过对自然景色、人文景观的描写，展现出作者对自然、人文的感悟和思考，具有很高的艺术价值和文化内涵。

写景散文一般具有描述真实、生动；情感丰富、深刻；语言优美、富有感染力。

1、如何体味环境描写的作用？

着眼于散文形散而神不散之间的联系。

表述要点：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）+②情节（推动，暗示，铺垫）+③人物（烘托，衬托）+④主题（表达，寄托，暗示，揭示）

2、如何鉴赏语言？

注意从作品实际出发对人物语言的个性、作者运用语言的风格进行具体分析。表述要点：①本段文字XX词表现了（揭示了、突出了)XX准确或生动或形象或富有情趣；

②本段文字运用了XX的（修辞手法），表达了XX的XX（特征），读来（效果），增强了XX感染力。给人XX感受。

3、如何分析标题作用？

①标题表层的具体意思（文中具体的XX）；

②与主题表达、形象特征相关的深层意思。

4.如何把握散文的写作对象？

散文的写作对象主要包括社会生活中的人、事和自然景观。

人物主要通过对典型人物形象的细腻刻画，反映人物的思想性格，表现作者真挚的感情。

事件通过叙写具体生动的生活事件，深刻揭示生活意义、人生哲理，表现作者深挚的情感。

自然通过细致描写自然景观，突出景物特点，揭示其内在规律和象征意义，表现作者的人生理想或情感意志。

5.如何理解表现手法的作用？

象征：通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。

衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。

对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。

借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。

借物喻人：描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。

寓理于事：叙述事件，揭示其中的内在哲理。

运用典故：借用历史故事或民间传说中的相关事实或词句，简练叙述内容，集中表现作者情感。

融情于事：把丰富的思想感情融会到具体事件的叙述中，使情感得以更充分的表露。

6．如何体会散文的主题？

散文的主题归根结底就是作者对社会、人生或自然的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。

①把握对象：即紧扣作者所采用的材料，包括人物、事件、自然景象等。

②把握特点：即把握人物的思想感情、事件的内在意义、自然的特征规律等。

③把握线索

叙事线索：事件的来龙去脉；作者的见闻感受。

抒情线索：作者的思想感情；某一具体事物等。

④把握意义

即深入理解蕴涵材料中的作者的思想感情、人生哲理、自然规律等主题意义。

7.如何赏析散文语言的表达作用？

①掌握散文语言的特点。包括质朴、自然；生动、形象；深刻、隽永；具体、详尽等。

②联系内容，深入发掘。

对句子的赏析，一般的解题思路是：对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文，抓关键词进行分析，答题步骤：抓关键词﹣﹣上下勾连；对使用特殊表现手法的语句，就要抓住它使用的表现手法进行分析。

1、用词的角度：寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词。句式选用的角度：判定文中有无连续使用短句，或者长短句结合的情况。如：文中多使用短句，使语言简洁明快，富于节奏感。或长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。

2、修辞手法使用的角度：判定文中有无使用某种修辞手法。如：文中使用了比喻（拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反语）的修辞手法，使语言生动形象（富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默）。

3、语言的整体风格的角度，如：这段文字的语言具有朴素自然、清新明快（典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语）的特点。人称使用的角度，如：这段文字运用了第二人称，使语言亲切自然，富于抒情性。

答题步骤：还原手法+作用+情感（把握修辞﹣﹣由表及里）；对结构复杂的句子，对句子每一部分都要给以解释，复杂句子简单化+写关键解析+作用+情感。

答题方法分两种，一种是运用修辞手法的，××字词运用了××（比喻、拟人、夸张等）手法，生动形象地写出了××，表现（表达）了××．一种是没有运用修辞手法的，××字词是××意思，写出了××，表现（表达）了××。

8、如何体会作者思想感情？

体会作者思想感情要抓住以下几点：文中一些表示抒情，特别是议论的句子，一般散文、记叙文都是以记叙、描写为主要表达方式的，如