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孤独之旅（教学设计A）

教学设想

本文记叙了一个失学少年在一段孤独生活中最终“突然地长大了，坚毅了”的故事，令人感恩良多。在教学时，可以引导学生多朗读，在朗读中领悟文章的基本内容，在朗读中逐步进人情境，体会文章中的美妙情韵，逐步领会到文章中的深层意味。

课时支配

1课时。

教学内容和步骤

一、导入新课

同学们，你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，经常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加绚丽。同学们，在你的生活中，孤独是什么呢?今日我们一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》，体会孤独带给人的味道。

二、学读课文，初步理解课文内容

1．学生自由