2024届高考语文作文分类训练《红楼梦》篇(含解析).pdfVIP

2024高考语文作文分类训练《红楼梦》篇

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

芹溪曹公在文学巨著《红楼梦》中塑造了众多性格迥异、生动鲜活的

人物形象，比如两位集智慧与美貌于一身的女性：林黛玉和薛宝钗。

宝钗咏柳时有曰：“韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。”

黛玉葬花时吟道：“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还

洁去，强于污淖陷渠沟。”

薛诗寄寓了善借外力、成就自我之意，林诗则有坚守自我、保持本色

之节。请结合两诗寓意和你自己的人生阅历，谈一谈你对人生品格的

看法。

要求：选准角度，确定立意，议论文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

《红楼梦》在写到如何绘画大观园时，薛宝钗的言谈展现了高超的绘

画造诣，认为“如今画这园子”，即使就起稿构思而言，也至少要经

历两个阶段。一是“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴；二是需结

合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏

的要藏，该露的要露”。如此，“方成一幅图样”。

《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解，能在更

广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请结合材料，写一篇议论文，

体现你对学习与生活的认识，对时代和社会发展的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

在中国古代小说中，曹雪芹的《红楼梦》是一座卓然矗立的小说艺术

高峰。这部巨著在张弛有度的情节推进中、在多姿多彩的人物刻画中、

在生活场景的细腻描绘中、在博大精深的文化（神话、服饰、饮食、

诗词、园林等）摹写中，令读者获得前所未有的精神享受和人生启迪。

本学期《红楼梦》整本书阅读活动已接近尾声，复兴中学将举行读书

分享会，请结合上述材料，任选角度，以“遇见”为题，写一篇演讲

稿，表达你读书的精神享受或人生启迪。

要求：选准角度，确定立意；补写标题，明确文体；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

在《红楼梦》第四十二回《蘅芜君兰言解疑癖，潇湘子雅谑补余香》

中，薛宝钗在指导惜春绘画时，指出绘画构思需要经历两个阶段：其

一，“肚子里头有几幅丘壑”供参考借鉴，其二，要结合纸张“地步

远近”的特点，“分主分宾，该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，

该露的要露”，起了稿子后，端详斟酌，“方成一幅图样”。

以上看法，不仅在文艺创作中给我们以启示，也能在更广泛的领域引

发我们的深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5．阅读下面的文字，根据要求写作。

《红楼梦》第五十四回《史太君破陈腐旧套王熙凤效戏彩斑衣》，史

太君借听书说戏，痛斥当时说书人讲“才子佳人”故事的滥套：

这些书就是一套子，左不过是些佳人才子，最没趣儿。把人家女儿说

的这么坏，还说是佳人，编的连影儿也没有了。开口都是书香门第，

父亲不是尚书就是宰相。生一个小姐必是爱如珍宝。这小姐必是通文

知礼，无所不晓，竟是个绝代佳人，只一见了一个清俊男人，不管是

亲是友，便想起终身大事来，父母也忘了，书礼也忘了，鬼不成鬼，

贼不成贼，那一点儿是佳人？

固定的模式、程序、观念……写作有套子，生活也有套子。请以“跳

出________的套子”为题目，写一篇文章。

要求：将题目补充完整：选准角度，确定立意，明确文体：不要套作，

不得抄袭：不得泄露个人信息不少于800字。

参考答案：

1．略

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料借《红楼梦》中宝钗和黛玉的吟诗内容，引出了两种不同的人生

态度，代表了两种不同的人生品格。

结合题干中“薛诗寄寓了善借外力、成就自我之意，林诗则有坚守自

我、保持本色之节”这一提示语我们可以探知本次作文的写作方向及

写作内容，材料意在引导考生辩证看待不同的人生品格，深入思考新

时代青年该借助外力成就自我，还是应坚守自我洁身自好。对此，考

生可以赞同其中任意一种，当然，如果能够辩证看待二者，兼而有之，

则为更佳立意。写作时，要注意提示语部分的要求，结合自己的人生

经历、人生理想等进行论述，不能泛泛而谈。

写作时，可采用递进式的论证结构，先结合材料引出中心论点——时

代青年既应善借外力，又要坚守自我，于外圆内方中成就自我。然后

分别论述“借助外力”和“坚守自我”