沪教版九年级化学2.3《自然界中的水》课时练习(有答案).pdfVIP

沪教版九年级化学2.3《自然界中的水》课时练习(有答案).pdf

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知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根

九年级化学2.3《自然界中的水》课时练习

一、选择题:

1、水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是()

A.水是一种化学资源

B.水是一种常用溶剂

C.活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用

D.水在通电的条件下分解得到两种单质

2、下列做法有利于保护水资源的是()

A.生活污水直接排放B.生活中节约用水

C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药

3、下列实验操作正确的是()

A.过滤B.读取液体体积C.加热液体D.蒸发

4、水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是

A.水是由氢元素和氧元素组成的

B.生活中可通过煮沸降低水的硬度

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所

D.水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2:1

5、下列有关水的说法错误的是()

A.水是一种常用的溶剂,能溶解任何物质

B.蒸馏水是净化程度较高的水

C.锅炉用水硬度较高十分危险

D.煮沸可以把硬水转化为软水

6、自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是()

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知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根

7、下列有关硬水、软水的说法中,正确的是()

A.只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水

B.硬水会给生活和生产带来一些方便,如用硬水洗涤衣服,肥皂泡会多些

C.溶有可溶性钙和镁的化合物的水也可能是软水

D.自然界中的水都不是纯水,但都是硬水

8、以下是关于过滤操作的说法:

①液体缓慢倒入过滤器;②漏斗里的液面要略低于滤纸边缘

③为了加速过滤,可用玻璃棒搅动漏斗里的液体;④滤纸边缘要稍高于漏斗口

⑤液体沿着玻璃棒流进过滤器

其中正确的过滤操作是()

A.①和④B.③和④C.①和③D.②和⑤

9、关于电解水实验的下列说法中正确的是()

A.从现象上判断:正极产生的是氢气

B.从变化上分类:该变化属于物理变化

C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的

D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的

10、某课外活动小组的同学在课外实践活动中,检测到我市安化县境内某溶洞中的流水中溶

有较多量的Ca(HCO3).下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是()

2

A.溶洞中的流水是硬水

B.取适量溶洞中的流水,加肥皂水时会出现较多浮渣

C.溶洞中的流水可作为优质饮用水

D.溶洞中的流水不宜直接洗衣服

11、下列物质可以通过过滤的方法加以分离的是()

A.高锰酸钾和食盐B.二氧化硫和氧气

C.过氧化氢和二氧化锰D.泥沙和木炭

12、水与人们的生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()

A.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康

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知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根

B.过滤可除去水中所有杂质

C.用肥皂水鉴别硬水和软水

D.将水加热煮沸能降低水的硬度

13、下列有关水的说法正确的是()

A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

B.生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度

C.地球上总水储量很大,水资源不会短缺

D.经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水

14、国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L.我市饮用水

的硬

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