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校园主题活动的设计方案(精选5篇)

校园主题活动的设计方案（篇1）

活动背景：

在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业

压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面

发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。

活动目的：

策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学

们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐

中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛

和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活

动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增强自身能力，积累经验，还可

从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。

通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重

要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上

的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。

活动时间：

具体时间视学校安排而定(约为期一周)

活动地点：

①操场

②学术报告厅

③中A阶梯教室

活动构成：

一、运动嘉年华

二、趣味智力竞赛

活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此

没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备

受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引

同学们的眼球。)

①二人三足接力跑

比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有

一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，

返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，

两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第

一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同

时进行，此项目为必选项目)

②齐心协力

比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏

纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进

行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同

上。(非必选)

③钻地道：

比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50

米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两

队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)

④丢沙包比赛：

比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间

内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比

赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)

⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，

参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。

程序：

1.介绍到场的嘉宾和领导。

2.宣布趣味运动会开幕

3.宣读运动致辞

4.领导发言

5.宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)

6.统计、公布各班成绩

7.公布获奖名单、颁奖

8.宣布大会闭幕

9.运动员退场

参与成员及分工：

①参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。

②宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广

播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大

会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。

③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、

接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

④裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)

⑤后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备

医疗器材，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。

经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。

校园主题活动的设计方案（篇2）

活动主题

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