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行政职业能力提升《行政职业能力开发与测评》课件
2024-01-20
汇报人:AA
CATALOGUE
目录
行政职业能力概述
行政职业能力结构分析
行政职业能力开发策略
测评技术在行政职业能力提升中应用
案例分析与经验分享
未来发展趋势预测与挑战应对
CHAPTER
行政职业能力概述
01
行政职业能力是公务员等行政人员职业发展的重要基础,也是评价其工作绩效的重要标准。
行政职业能力具有动态性和发展性,需要不断学习和实践才能不断提升。
行政职业能力是指从事行政职业活动所必须具备的多种能力的综合,包括认知能力、应用能力、创新能力等。
提升行政职业能力是适应现代社会发展的需要,有助于提高政府工作效率和服务水平。
行政职业能力是公务员职业发展的核心竞争力,是其职业晋升和薪酬增长的重要依据。
加强行政职业能力培训有助于培养高素质、专业化的公务员队伍,推动政府治理体系和治理能力现代化。
行政职业能力测评方法主要包括笔试、面试、心理测验等多种方式,其中笔试主要考察应试者的基本素质和综合能力,面试则是考察应试者的口头表达、思维逻辑和人际交往能力,心理测验则是了解应试者的性格特征和心理状态。
行政职业能力测评标准主要包括知识、技能、能力、态度等多个方面,其中知识包括专业知识、通用知识等,技能包括沟通技能、团队协作技能等,能力包括创新能力、解决问题的能力等,态度则包括责任心、服务意识等。
在行政职业能力测评中,还需要注意测评的公正性、客观性和科学性,确保测评结果真实有效。
CHAPTER
行政职业能力结构分析
02
沟通协调能力
组织协调能力
决策能力
创新能力
01
02
03
04
善于与不同背景的人进行有效沟通,协调各方利益和关系。
能够组织和管理各类资源,协调团队成员合作完成任务。
能够在复杂情况下做出合理决策,并承担相应责任。
具备创新思维和创新能力,能够提出新观点、新方法解决问题。
服务意识
责任意识
诚信意识
学习意识
树立全心全意为人民服务的宗旨意识,积极为群众排忧解难。
遵守职业道德规范,保持诚信品质,不弄虚作假。
对工作认真负责,勇于承担责任,不推诿扯皮。
树立终身学习观念,不断提高自身素质和能力水平。
CHAPTER
行政职业能力开发策略
03
1
2
3
根据自我认知结果,设定短期和长期的行政职业发展目标,确保目标具有可实现性和挑战性。
制定短期和长期目标
针对每个目标,制定具体的实施计划,包括时间安排、资源投入、风险评估等,以确保目标的顺利实现。
制定实施计划
在实施过程中,根据实际情况对目标进行调整和优化,确保目标的合理性和有效性。
调整与优化目标
关注行政职业领域的最新动态和趋势,学习新知识、新技能和新方法,提升个人竞争力。
不断学习新知识
通过参与项目、承担任务等方式,积累实践经验,提高解决实际问题的能力。
实践经验积累
定期对个人行政职业能力进行反思和总结,发现不足并制定改进措施,实现持续成长。
反思与总结
主动寻求同事、上级或专业人士的反馈和支持,以便更好地了解自身在行政职业领域中的表现和改进方向。
寻求反馈与支持
CHAPTER
测评技术在行政职业能力提升中应用
04
测评技术定义
测评技术是一种通过科学的方法和手段,对个体的能力、素质、绩效等进行测量和评价的技术。
测评技术原理
测评技术基于心理学、教育学、管理学等多学科理论,通过标准化的测量工具和评价方法,对个体的内在特质和外在表现进行全面、客观、准确的评估。
笔试测评法
通过试卷的形式,考察行政职业人员的专业知识、素质能力等,包括选择题、判断题、简答题等多种题型。
面试测评法
通过面对面的交流,考察行政职业人员的口头表达能力、沟通协调能力、应变能力等,可以采用结构化面试或半结构化面试。
情境模拟测评法
通过模拟实际工作场景,让行政职业人员在模拟情境中完成任务或解决问题,考察其实际操作能力和问题解决能力。
心理测验测评法
通过心理测验量表,测量行政职业人员的心理素质、个性特征等,如智力测验、人格测验等。
结果分析方法
01
对测评结果进行量化分析,包括平均分、标准差、最高分、最低分等指标,同时结合质性分析,对行政职业人员的表现进行深入剖析。
结果解读
02
根据分析结果,对行政职业人员的能力水平进行客观评价,找出其优势和不足,为后续的职业发展提供参考。
针对性提升建议
03
针对行政职业人员的不足之处,提出具体的提升建议,如加强专业知识学习、提高沟通协调能力、增强心理素质等。同时,也可以结合其优势,为其制定更加个性化的职业发展计划。
CHAPTER
案例分析与经验分享
05
案例一
某市政府创新行政管理模式,通过引入市场竞争机制,成功提高了公共服务效率和质量。该案例表明,行政职业能力提升需要不断创新管理理念和方式,注重市场化和竞争机制的引入,以激发行政
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