部编版五年级语文下册：《第一单元复习》课件（共64张PPT）.pptxVIP

第一单元复习;;拔—拨;瞎：①丧失视觉；失明。②没有根据地；没有来由地；没有效果地。③炮弹打出去不响或爆破装置引火后不爆炸。④农作物种子没有发芽出土或农作物子粒不饱满。⑤糟蹋；损失；丢掉。⑥没有头绪；乱。;;《祖父的园子》;《月是故乡明》;平沙无垠：沙子无边无际。;《梅花魂》;abcb式;1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（《祖父的园子》）

2.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（《梅花魂》）

3.他们就像这梅花一样。（《梅花魂》）

4.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。（《祖父的园子》）;1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。?（《祖父的园子》）;1.我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”（《祖父的园子》）

2.外公，这不是您最宝贵的画吗？（《梅花魂》）

3.看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？?（《梅花魂》）

4.蜻蜓飞得那么快跑，哪里会追得上？（《祖父的园子》）;5.不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗??（《月是故乡明》）

6.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？（《梅花魂》）;1.祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个个地溜平。（《祖父的园子》）;2.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不同意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（《祖父的园子》）;3.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（《月是故乡明》）;3.此地既然有山，有水，有树，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（《月是故乡明》）;1.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。（《月是故乡明》）;1.园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存的。

（《祖父的园子》）

2.有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。（《祖父的园子》）

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这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。从首句“昼出耘田夜绩麻”可以看出，这句话是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。;●《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，

从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一

幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。;●《稚子弄冰》诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：

心态上：寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上：“金”盘

“彩”丝串“银”冰；形态上：是用“金盘”脱出的

“银铮”，圆形；声音上：有“玉罄穿林响”的高亢，

忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，

声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、

自得其乐的盎然意趣。;这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。;作者对农村清新秀丽、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人对乡下朴素生活的喜爱之情。;首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满。“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。次句写远山落日。用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况。又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中。诗围绕池塘为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。;课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。;他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对