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- 约7.93千字
- 约 7页
- 2024-02-20 发布于广东
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作文题目
【2024年上海春季高考题】
对已有知识的综合,是创新吗?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
拟题示例
《且将“旧火”试“新茶”》李心语
《温故未必知新》蒋宜君
《连接高楼,亦是高楼》卢小羽
《创新,不止于综合》龙泓舟
《智联知识,复绽创新》刘丰
《不通古今之变,何来一家之言》何禹希
《“陈”舟侧畔千帆过》蔡书正
观点争锋
对已有知识的综合是创新
(邬溶泽)创新并非创造,并非要创造一个前所未有的事物,才叫创新。创新,着重在于一个“新”字,“新”与“旧”相互对立,也在某种程度上互相依存,没有了“旧”,“新”也就成了水上的无根浮萍。土壤吸收了无数旧的枯枝败叶,形成腐殖质,而新的花朵亦生发于此。酿酒时,人们都会用从前旧的老酵母来应酿出绝世佳酿。这些新事物生于旧,而出于旧。
(辛泓毅)创新是新种子的萌发生长,对有知识的综合是将树苗们移植,合理排布,使来年春天新的种子,更好地茁壮成长。
(胡熙如)黑格尔说:“无知者是不自由的,因为和他对立的是一个陌生的世界。”
康德说:“没有内容的思想是空洞的,没有概念,直观是盲目的。”
(曾霈尧)正所谓顺风而呼者,声非加疾也,而闻者彰。这些过往之人遗留下来的知识财富将成为我们创新蹊径上最好的與马和舟楫。
(周一)我们既可以在归纳整理已有知识的过程中,创造出新的理解和体悟,也可以从综合知识本身
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