五下1古诗三首.pptVIP

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  • 2024-02-27 发布于北京
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1、古诗三首《四时田园杂兴》①[耘田]在田间除草。②[绩麻]把麻搓成线。③[解]理解,懂得。④[供]从事。⑤[傍]靠近。⑥[阴]树荫。大人们白天出去田里锄草,到了夜晚回来搓麻线,农家的男男女女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘,但也在桑树下学着大,人的样子种瓜。《稚子弄冰》①[稚子]幼小的孩子。②[金盆脱晓冰]早晨从金属盆里把冰取出来。③[钲]一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄。④[磬]-一种打击乐器,形状像曲尺。孩子早晨把冰从金属盆里取出来。用彩线穿起来当钲,敲出的声音像玉磐发出的声音一般穿越树林,突然,他敲碎了冰钲,.冰落在地上,发出美玉落地摔碎的声音。《村晚》注释①[陂]池岸。②[漪]水中的波纹。③[腔]曲调。④[信口]随口。四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳落山,红红的火球好像被山吃掉一样,这景象倒映在冰凉的池水波纹中。牧童横坐在牛背上回家去,悠闲随意地吹奏着短笛。①《四时田园杂兴》围绕“未解”“学”等想象儿童学种瓜时生疏、笨拙的动作,体会农村孩子的天真可爱及其热爱劳动的品格。②《稚子弄冰》借助“脱”“穿”“敲”等动词,想象“弄冰”的过程,揣摩他的神态及心理变化,进而感受他的可爱.‘脱”晓冰和“穿”彩丝时小心谨慎,“敲”冰块发出清脆声响时得意,“碎地”时懊恼。③《村晚》想象牧童横坐在牛背上的样子及笛声的变化,感受牧童的天真可爱、悠闲自在。三首诗分别表达了什么情感?积累写儿童的诗句。1、《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.2、《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.3、《池上》【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.4、《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.5、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

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