教科版四年级下册科学第二单元《电路》全单元教学课件（新版）.pptx

教科版四年级下册科学

第二单元电路

第二单元电路

教科版科学（四年级下册）

聚焦

1879年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。从此，各种不同用途的电器就陆续出现了。

聚焦

你对电有哪些了解？

电是双刃剑，我们只有利用好它，才能更好地服务我们的生活，否则将会给我们造成伤害。

聚焦

探索

用讨论的方式记录我们对电的认识

分小组讨论：

1.你知道哪些关于电的知识？

2.你是怎样知道这些知识的？

3.你还想知道哪些知识？

交流

用讨论的方式记录我们对电的认识

探索

关于电，你还有什么想知道的吗？或者还有什么问题吗？

探索

分析、了解不同电源和电器的不同作用

有的用电器由电池供电，有的需要接在插头上才能正常工作。

调查家中的用电器，想一想给它们供电的分别属于哪一种电源。

小组讨论填写记录单

交流

调查家中使用的电器

3.不能靠近变压器及断开或裸露的电线。如发现，要及时报告家长、老师或有关人员。

2.不能用插座内的电做任何实验。在本单元学习中我们只用干电池做实验。

1.墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及会引发事故，致人死亡，所以千万不能直接触摸。

用电安全提醒

研讨

如果没有电，我们的生活会变成什么样子？

拓展

将生活中节约用电的优秀做法用宣传标语的形式罗列出来。单元结束的时候，我们比一比看谁是真正的省电小能手。

巩固

第二单元电路

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聚焦

打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的？

如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？说说你的想法。

聚焦

探索

观察小灯泡

观察小灯泡，并画出小灯泡的结构图。

探索

观察小灯泡

探索

小灯泡的结构和各部分的功能

探索

小灯泡的结构和各部分的功能

怎样连接可以使小灯泡发光？将方案画在记录单上。

探索

交流

分享你的连接方法

探索

尝试按学生活动手册中的连接图进行连接，在能发光的图下面打勾。

点亮小灯泡

安全提示

1.当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。

2.课堂上使用的都是电池，电压较小，是安全的。而发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，是非常危险的，所以本单元实验，不能用家里、学校的插座中的电。

探索

为什么有时候小灯泡不亮？

点亮小灯泡

研讨

1.展示我们的实验记录，交流哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。

2.分析那些能点亮小灯泡的连接，你认为电池和小灯泡怎样连接，小灯泡才能亮起来？

研讨

观察右面四幅连接图，哪些能够点亮小灯泡，哪些不能点亮小灯泡？

3.你认为小灯泡是如何亮起来的？

研讨

观察生活中的电灯，它们亮起来的方式和小灯泡一样吗？

拓展

第二单元电路

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聚焦

我们是怎样点亮小灯泡的？

小灯泡和电池的连接点在哪里？

电流是如何通过小灯泡的？

连接比赛

根据上节课所学，点亮小灯泡。

组装一个电路

组装一个电路

观察电池盒和灯座

探索

组装一个电路

探索

1.在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。

2.用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。

3.把小灯泡安装在灯座上，再连接上导线，观察现象。

探索

如何控制小灯泡的亮和灭呢？

在电路中安装开关

探索

观察开关的结构，想一想怎样把它连接在电路中？

在电路中安装开关

探索

1.把开关安装到电路中，并尝试用开关来控制电路中电流的通与断。

2.在记录单中画一画电路连接图。

探索

画电路连接图

开关

大家在画电路图的过程中，都发现画得很麻烦，怎么可以让它更简单呢？

探索

画电路连接图

画电路连接图

探索

1.导线用尺画，拐弯要直角。

2.元件安排要适当，分布要均匀。

3.元件不要画在拐角处。

4.电路图长方形，有棱有角，导线横平竖直。

电流动的路径

从电池正极流出，经过小灯泡、开关，回到电池负极。

研讨

1.电路中，哪些电器元件是必备的？

2.将小灯泡换成小风扇或小电动机，会有什么现象？

研讨

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如果电路中的小灯泡不亮了，一定是电路出故障了，怎样找到和排除故障呢？

探索

讨论电路故障的原因和如何检测

讨论小灯泡为什么不亮了。整理造成小灯泡不亮的原因，并记录下来。

探索

讨论电路故障的原因和如何检测

检查法：检查电路中的连接是否完好。

替换法：用另外的灯泡、电池、导线来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮。

探索

检测法：利用电路检测器检测电路故障。

如何检测电路的故障

做一个电路检测器

把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个“电路检测器”。

探索

不能用自制的“电路检测器”检测家用220V电器