Unit2 第6课时大单元教学任务单Part B Read and write四年级英语下册人教PEP.pdfVIP

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学习任务单

课程基本信息

教材版本人教PEP版学科英语年级四年级册别下册

Unit2Whattimeisit?

课题

第6课PartBReadandwrite

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

一、语言知识目标:

1.能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型，

2.会熟读read部分并完成表格，大胆说英语。

3.能用所学的句型所学短语和句型问答时间和表达该做某事情了等，并能就相关问题进行问答。

4.能熟读storytime部分故事

二、思维能力目标：

1.能在教师引导下，能熟读read部分并完成表格，

2.能通过所学的句型描述时间和该做的事情等，并能就相关问题进行问答。

3.能听音抓住重点信息，给图片排序。

三、学习能力目标：

1.能在音频和图片语境的帮助下，学习听力题型和听力技巧。

2.有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力。

四、文化品格目标：

1.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。

2.激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。

课前学习任务

预习：

1.熟读PartB课文。

2.复习句型时间的询问：-Whattimeisit?-It’s

3.复习句型It’stimefor

5.观看PartBReadandwrite课文视频。

旧知链接

一．翻译。

gotobedgetup

musicclassgotoschool

breakfastlunch

Whattimeisit?

课上学习任务

【学习任务一】

一．看一看，说一说。

1.Whattimeisit?

It’so’clock.It’stimefor.

2.Whattimeisit?

It’so’clock.It’stimefor.

3.Whattimeisit?

It’so’clock.It’stimefor.

【学习任务二】

二、观看课文视频，补充表格。

TimeIt’stimeto/for

10o’clock

dinner

9o’clock

【学习任务三】

三、Tickorcross.

()1.It’s10o’clock.It’stimeformusicclass.

()2.It’ssixthirty.It’stimefordinner.

()3.It’snineo’clock.It’stimetogotobed.

【学习任务四】

阅读短文，补全对话。

A.It’stimefordinner!

B.Itstimeforbed.

C.It’stimetoget