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职高期中考试总结

职高期中考试总结(9篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好

好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是店铺为大家收

集的职高期中考试总结，希望能够帮助到大家。

职高期中考试总结1

半学期很快过去了，现将我半学期以来的工作做一个梳理，以更

好的改善、促进下半学期的工作。

一、半学期来我在教学中针对班级实际情况采用集体授课与分层

教学相结合。

这个班由于数学教师常更换，有的教一年，有的教一学期，到现

在已更换5名数学老师了。我五年级接班的时候，数学基础非常差。

大部分同学都处于中下水平，几乎找不到拔尖生，我努力想尽办法去

改善，但效果不佳。

本学期我针对本班学生的特殊情况，根据学生的知识水平，把全

班学生分成不同组别。在实施大班集体教学的同时，努力尝试开展分

层教学。注重个性化学习，分层设问、分层练习。对A1组和A2组的

同学适当安排他们做奥数题或其他补充的提高题，加强思维训练。力

争使A1组的同学能拔尖，A2组的同学能进一步发展思维的灵活性，

提高综合运用知识解决简单的实际问题的能力。对B组的同学适当安

排他们做四年级遗漏的基础知识。对学习成绩较差的D组和C组的学

生，着重帮助他们掌握好二、三年级的数学基础知识和基本技能，提

高解题的能力。

由于学生知识水平参差不齐，我虽然把学生分成几个组别进行

“分层教学法”。但由于跨度太大，处于各个年级知识水平的学生全

都有，在实施分层辅导的过程中时间总安排不过来。每个组别每周只

能安排一个下午放学的时间进行辅导。然而我又身为学校统计员，期

初的各种统计报表及文化普及程度报表从调查整理到填表，花费太多

时间和精力，对学生辅导经常无法按原定计划进行。由于辅导时间在

限，虽然我开展了分层教学，部分学生计算水平有所提高，但要解决

六年级的知识（如期中试卷基础题少，大多数题目较灵活）还是有相

当大的难度。下半学期我将加强对学生良好学习习惯的培养，下大力

度开展扶差培优，努力提高班级学生的学习质量。

二、在辅导员工作上，我积极配合班主任对全体队员进行思想品

德教育。

做为中队辅导员，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，

也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的中队队风队貌是各种习

惯养成的基础，是良好习惯养成的关键。半学期来，我和施老师密切

配合，结合学校养成教育及文明储蓄银行，积极开展思想品德教育。

1、注重从队员的纪律、卫生、文明礼仪、仪容仪表、学习习惯等

方面加强培养。

2、良好的氛围和环境可以造就人。中队课我结合学校安排，开展

“孝亲敬老”、“绿色环保”、“预防甲流”等主题中队会对少先队

员进行思想品德教育。

3、做好少先队员的安全教育工作。每天我都会抽出几分钟的时间

进行安全教育，教育队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地

带玩耍，课间玩耍时不要在楼道，教室里追逐、打闹，上下楼梯靠右

走等，以免出现安全事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。

4、加强与家长之间的联系，共同教育好队员。要教好队员，除了

做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取

得家长协助，才能把队员教好。半学期来我和施老师注意做好这个工

作，经常和家长通电话、发短信，特别是那些顽皮的队员更要家长共

同管教。

通过我和施老师的不懈努力，队员们都能把中队集体的荣誉与自

己的行为紧密结合，主动为集体争光。

职高期中考试总结2

为加大学校教学常规管理力度，进一步落实本学期教学工作计划，

抓好教学监控，促进学校大面积提高教学质量，xx月xx日，由教务处

统一安排，组织教研组长和部分骨干教师依据《xxx县城关回民小学教

师岗位考核细则》中“常规管理”要求及《xxxx县中小学教学常规管

理实施细则》中“课前备课”要求，对教师前半学期以来的教学常规

进行检查。教务处将语文备课检查情况小结如下：

一、检查的内容

教学常规检查的内容有：备课(教案)、听课评课(听课记录)、作业