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家庭教育如何促进幼儿创新性思维能力浅析

摘要

随着科学的发展、社会的进步和经济的繁荣，教育改革的深化和人民生活水

平的提高，人们对家庭教育的期望和要求也越来越大。因此，如何在社会发展和

现代科技进步的前提下，全面提高我国幼儿的教育水平，特别是3-6岁幼儿家庭

教育的整体水平，对我国的长远发展和建设有深远的意义和影响，近年来，孩子

的创新性发展是自然的本能，是社会化的产物。每个孩子都有无限的好奇心和探

索创新能力。从这个度看，可以说创新是培养人才的一种方法。这种强烈的创

新意识和创新欲望，无论是随着年龄的增长而继续，完全依赖于早期教育的过程

中培养、培育和鼓励。本文通过针对家庭教育对幼儿培养的影响、家庭教育在对

幼儿培养中可能出现的问题及解决问题的对策建议这几个方面入手，结合具体实

际综合相关理论，具体提出解决问题的对策和建议。

关键词：家庭教育；幼儿成长；培养；问题；建议

Abstract

Withthedevelopmentofscience,socialprogressandeconomicprosperity,the

deepeningofeducationreformandtheimprovementofpeopleslivingstandards,

peoplesexpectationsanddemandsfbrfamilyeducationarealsogrowing.Therefore,

underthepreconditionofsocialdevelopmentandtheprogressofmodernscienceand

technology,itisofgreatsignificanceandimpactonthelong-termdevelopmentand

constructionofourcountrytoraisethelevelofeducationofallchildreninour

countryinanall-roundway,especiallyfor3-6-year-oldchildren.Inrecentyears,

ome,childrensinnovativedevelopmentisanaturalinstinct,isaproductof

socialization.Everychildhasunlimitedcuriosityandexplorationofinnovation.From

thisperspective,itcanbesaidthatinnovationisawayofcultivatingtalent.This

strongsenseofinnovationanddesiretoinnovate,whetheritcontinueswithageornot,

dependsentirelyontheeducation,nurturingandencouragementofearlyeducation.

Thisarticleaimsattheimpactoffamilyeducationonthecultivationofyoung

children,familyeducationinthedevelopmentofchildreninthepossibleproblems

andcountermeasurestosolvetheseaspectsoftheproposal,combinedwithspecific

practicalcomprehensiverelevanttheory,specificsolutionstoproblemsand

suggestions.

KeyWords:familyeducation；hildrensgrowth;cultivation;problems;

suggestions