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幼儿园五大领域教案900字范文（7篇）

幼儿园五大领域教案900字范文1

活动目标：

1、从外貌、特长或兴趣等方面熟悉自己和其他人的不同，知道自己

是独一无二的。(认知)

2、能够运用言语、画图、动作等多种方式积极自信的表现自己。(技

能)

3、敢于大胆的在集风光前表现自己，建立骄傲感。(情感)

活动重点难点：

重点：幼儿能够通过观看比照，从外貌、特长或兴趣等方面熟悉自己

和其他人的不同，知道自己是独一无二的。

难点：能够运用言语、画图、动作等多种方式积极自信的表现自己，

建立自信感。

活动预备：

1、镜子人手一面。

2、课件：凹凸、胖瘦、皮肤、五官不同的人;双胞胎等。

活动过程：

一、谈话导入，感受自己与别人的不同。

(重点环节，通过争论、观看ppt帮忙幼儿找出自己独特之处。)

1、“你叫什么名字?”

2、“除了名字和别人不一样以外，还有那些和别人的不同?”

3、出示课件，引导幼儿观看感知每个人长的都不一样，都有自己的

特点。

4、小结：世界上有这么多人，每个人都有自己的特点，有与众不同

的地方。都是独一无二的，所以每个人都是最独特的，最好的。

二、嬉戏：“猜一猜、说一说”

(难点环节，通过多种嬉戏方式帮忙幼儿全面了解自己，从而认可自

己建立自信)

1、嬉戏“照镜子”看一看，说一说自己什么地方最特殊。

2、听一听“声音”嬉戏，推断幼儿说话的声音一样吗?

3、幼儿自信、大方的介绍自己的特长、兴趣，激发骄傲感。

4、小结：世界上长千上万，每个人都是独立的个体，来自不同的家

庭，或许你某一点不如别人，但是你肯定有许多特殊的地方，所以每个人

都是最棒的。

三、随音乐幼儿用一句话介绍自己最棒的地方。

(喜爱节是为完成情感目标，通过幼儿的自我确定来完成，教师及同

伴的确定特别重要，在每个小朋友说完自己优点后大家要一起鼓掌确定。)

1、教师引导：“世界上没有两片一样的叶子，就犹如没有一摸一样的

人一样，小朋友你们都是独一无二的……”

2、幼儿介绍积极最特殊的地方。

四、幼儿随音乐《我真的很不错》带着幼儿夸夸自己。

幼儿园五大领域教案900字范文2

一、活动目标

1.灵敏性、平衡力量进展；

2.大肌肉群进展；

3.身体协调性进展。

二、活动预备

溜溜布、太空棒。

三、活动过程

（一）热身操：

幼儿在教师的示范引导下，一起做一段律动操。

（二）主题嬉戏：划船出海

故事引导:今日我们要划船出海捕鱼。

嬉戏方式:

1.将溜溜布平放在地面上，小朋友分组列队坐在溜溜布上，双手拉住

溜溜布两侧，做划船动作，随教师指令，划船动作也将做出快、慢变化；

2.划船进入海中间了，海浪也渐渐变大了，小朋友坐在溜溜布上，手

拉着溜溜布两侧，教师手持太空棒在溜溜布两边不规章地跑动，太空棒就

代表海浪来袭，小朋友要躲开太空棒（教师在左，则小朋友向右倾开）。

留意事项:

1.小朋友严密坐在溜溜布上，体验团队感；

2.小朋友倾斜至一边，鼓舞小朋友保持倾斜动作，再复原；

3.倾斜时小朋友双手要抓住溜溜布，不得放开。

（三）变化嬉戏：捕鱼

故事引导:撒网捕鱼

嬉戏方式:

1．两位教师拉起溜溜布做渔网去捕鱼，教师扮演渔夫，小朋友扮演

鱼，当教师拉着溜溜布跑向小朋友时，小朋友爬行穿过溜溜布；

2．当听到“捕鱼”的口令时，教师则将溜溜布压下来，代表收网，

被捕到的小朋友到队伍前方连续进入嬉戏。

留意事项:

1.渔网（溜溜布）不能太短，避开小朋友穿过渔网时，因渔网太小而

撞击；

2.教师捕鱼所行进的路线，需与小朋友爬行路线相反，为了加大小朋

友运动量，鼓舞小朋友快速通过渔网，教师捕鱼时，移动速度减慢。

升华嬉戏：晒鱼干

故事引导:捕到了好多鱼，我们要晒鱼干。

嬉戏方式:小朋友分别站在溜溜布两边，手将溜溜布拉起。

1.当听“大风吹”，小朋友站着抖动溜溜布，“小