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小学信息技术制作通讯录说课稿

第1篇：小学信息技术制作通讯录说课稿

尊敬的各位评委、老师：

你们好！我说课的题目是由*教育学会中小学计算机教育*委员会

组编，*师范大学出版社出版的小学信息技术教材第三册的《制作通讯

录》。

一、教材分析：

本课是本册书的第十四册，是在学生掌握了word软件的文章排版

后而设立的高层的学习任务，是关于word知识的又一延伸，是形成学

生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环

节。本课设计的目的是为了培养学生根据不同的要求，准确地选择表

格的行、列，并对表格进行一些基本的设置。这不仅有利于提高学生

的思维能力，同时让学生感受到信息技术的应用就在我们的身边。

二、学情分析：

学生在学习本课之前已经掌握了word的一些*作，如艺术字、文

本框、字体、字号、颜*等。这些知识都为本课的学习奠定了良好的基

础，使知识让学生运用起来更加得心应手。在学习过程中，要求老师

注意观察学生，及时地鼓励学生，充分调动他们的积极*。

三、教学目标：

依据教材与学生的实际情况，我确立了如下学习目标：

1、知识目标：掌握word文档中表格的*作方法。

2、能力目标：培养学生自主学习和协作学习的能力，使其通过实

践*作获取知识。

3、情感目标：培养学生处理信息的能力，增强创造美、欣赏美的

能力。

四、教学重点与难点：

重点：熟练的*入表格及简单的修改表格。

难点：调整单元

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第2篇：制作通讯录课程说课稿

一、教材分析

本课是四上第二单元的最后一课，是利用网络学习平台的一个应

用实例。通过网络获取信息，制作通讯录来解决生活中的实际问题。

表格是生活中一种常见的高效的信息表达方式，通过制作通讯录，让

学生认识表格，了解表格，学会表格的制作及编辑方法，为word学习

进一步打下基础，也能帮助解决今后在学习生活中的一些实际问题。

二、学情分析

四年级的学生总体来说比较活泼好动，对事物的认知还比较形象，

对新鲜事物兴趣浓厚。通过上一单元的学习，学生已经掌握了一定的

word*作技能，本课的表格制作是word中的一个新知识，学生对新知

识的学习还缺乏一定的自主探究能力，对教师的依赖*较强。

三、教学目标

1、知识目标

（1）了解表格的基本构成，知道表格的作用。

（2）了解利用网络获取信息的多样*。

（3）了解制作表格的一般过程。

2、技能目标

（1）掌握在word中*入表格的方法。

（2）掌握表格的编辑及美化方法。

3、情感目标

（1）培养学生的信息搜集与整理的能力。

（2）能利用表格制作方便我们的生活。

四、教学重难点

1、教学重点：表格的*入与编辑

2、教学难点：表格的行列增减，布局美化。

五、教法设计

1、情境导入法：通过生活中应用到通讯录的实际例子，引入到教

学内容中，更能激发学生的学习热情，为下一步学习做好准备。

2、任务驱动法：让学生根

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第3篇：小学信息技术《制作电子相册》最新说课稿

一、教材分析

《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的

内容。通过前面4课的学习，学生们已经学会了利用文字、图片、艺

术字、表格来制作简单网页。本课主要是让学生利用frontpage中的

图片库功能，来制作自己的“电子相册”，更方便有效地在网页中管

理图片，通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。同时，通过学生对网页

的完善与美化，在*作中去体会网页中的**搭配。

二、学生分析

本课的教学对象为六年级学生，