小学学校三年(2023--2025)发展规划.pdfVIP

XXXX小学学校三年（2023—2025）发

展规划

一、学校发展背景分析

（一）学校概况

XXXX小学始建于1912年,原名为州前女子小学堂,是一所百

年老校，具有悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴。学校师资力量

雄厚,现有教职员工200人，其中全国劳模1名，全国优秀教师1

名，全国五一巾帼标兵1名，省优秀教师7人，省特级教师4人，

市优秀教师17人；省教学能手7人，市教学能手30人，区教学

能手52人。学校现有在校生3700余人。

学校现有两个校区，通天街校区占地面积23.2亩，建筑面积

12300平方米。该校区位于通天街50号，环境优美，基础设施完

备，管理规范。

花园校区位于花园小区，占地面积14.5亩，建筑面积5728

平方米。该校区自2004年成立以来，从4个班140余名学生，发

展到现在32个班1600余名学生，已经达到办学规模最高峰。

（二）外部背景分析

随着社会对教育的关注度越来越高，人们对优质教育的需求

与教育发展相对滞后的矛盾将日益凸显，学校教育教学质量的提

高亟待趁势而上。

结合目前泰城教育发展情况来看，在一定时期内，我校招生

压力依然较大，大班额现象一时难以有效控制，需多措并举，多管

齐下，逐步解决这一问题。

结合区情来看，随着各样板学校的建设发展，学校在硬件建

设方面的领先地位已不再明显，这对学校进一步提高软实力、增

强核心竞争力方面提出了紧迫的发展要求。

（三）内部背景分析

1.学校发展的主要优势

社会关注度高。学校作为实验学校，得到了各级领导的关怀

关爱和社会各界的关注关心，这既体现了对我校发展的厚爱，更

是对我们发展的莫大激励。

教学质量高。迭经百年的发展，通过一代一代实小人的不懈

追求，学校为泰安的发展建设做出了不可磨灭的贡献,带动和引领

泰安教育的发展，在社会各界有着良好的社会声誉和口碑。学校

虽经百年洗礼，但其深厚的文化底蕴愈发氤氯浓郁，其良好的校

风、扎实的教风、进取的学风砥砺着一代又一代的莘莘学子和师

者，始终保持着高品质的教学质量享誉泰城。

师资水平高。学校有一支干事创业、团结协作、锐意进取的

领导班子，这是学校发展的智力支持和前提条件。学校有一支合

作进取、乐于奉献、安身立教的教师队伍。其高尚的师德、先进的

理念、精湛的教育教学技艺，为学校的发展奠定了坚实的基础。

2.制约学校发展的主要因素

办学条件方面：两个校区的发展均是超负荷运转，给学校的

优质发展造成了非常大的压力。

管理机制方面：学校管理的机制健全，但存在落实执行不到

位的问题，常态化管理有待进一步加强。

师资均衡发展方面：伴随教育改革的发展变化，理念的更新、

专业化程度的加强对教师的发展提出很高的要求，造成了师资之

间发展的不平衡现象。另外，教师的团队意识需进一步加强，名师

的引领作用不够明显。

教学改革方面：生本高效课堂建设有待加强和提高，优秀教

师的教学经验没有得到很好地总结提升，教学风格和个性化教学

不突出。

德育工作方面：对家委会的指导力度还要加强，没能充分发

挥利用家长及社会的德育教育资源，“三位一体”的德育教育网

络还要巩固提高，养成教育的实效性有待提高。

二、学校办学理念解读

办学理念：

以人为本、立德树人、用责任与爱心奠基幸福人生

发展思路：内涵发展，传承创新，文化引领，特色带动

工作准则：精心、精细、精品

校风：崇德尚美、合作进取

教风：厚德养学、启智育能

学风：想学、乐学、勤学、会学

校训：自信自强、昂首天外

树立八种意识：

岗位意识、责任意识、服务意识、创新意识

大局意识、协作意识、学习意识、自律意识

附：优质教育品牌标准

1.学校确立“以人为本、立德树人”的发展观，尊重、信

任、依靠和关爱每一位师生，努力为所有教师和学生的发展提供

制度和条件保障。

2.学校实施生命化教育，生活化德育，努力创建人文书香

校园，营造充满生命活力和智慧的课堂，让每一名儿童拥有一