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八年级地理课件

湘教版八年级地理课件（通用7篇）

教学实践证明，一堂课根据教材特点选用几种不同才教法结合使

用，可增强教学效果。以下是小编带来湘教版八年级地理课件的相关

内容，希望对你有帮助。

八年级地理课件篇1

一、教材分析

（一）教材的地位和作用《辽阔的疆域》是八年级第一章的内容，

它是中国地理的基础章节。仅从教材内容看，它既是学习中国地理的

起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。就本节课而言是学生认

识中国位置特点的延续和深入。教材通过大量的读图活动让学生独立

获取知识，体现了“新课标”的理念，培养了学生的能力。对学生今

后的学习，日常生活和工作都是十分必要的知识。

（二）教学目标

1、知识目标：

使学生了解我国濒临的海洋、领海、内海、岛屿、半岛及邻国，

知道我国是一个海陆兼备的国家。

2、能力目标

通过阅读，查找地图，培养学生的观察能力和读图用图能力;通过

分组讨论，培养学生的团结协作，语言表达能力和综合分析问题的能

力。

3、情感目标

通过了解中国辽阔的疆域及优越的地理位置，激发学生的爱国热

情，培养民族自豪感。

（三）教学难点和重点

1、重点：要求学生理解我国地理位置及优越性是本节的重点。

2、难点：要求学生积极地参与课堂和课后活动是本节的难点。

(没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点)

二、教学方法

1、读图分析法：在“世界政治地图”中查找我国陆上疆界找出

14个邻国，沿我国海上疆界找出6个隔海相望的国家，对培养学生的

空间能力有一定的帮助。

2、讨论比较法：在学习我国的优越时，设置课本P3的活动，对

比我国与俄罗斯等国位置的比较，从而使学生对我国优越的地理位置

有一定的理解。

三、学法指导：

1、指导学生认真阅读地图，记忆地理事物空间分布方法。

2、指导学生运用地图分析问题，解决问题，培养学生观察能力、

读图能力和地理空间概念。

3、开展谜语活动，活跃课堂气氛。

四、新课讲述：

导入：用谜语导入，增强学生学习的兴趣

“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二

分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”谜底是打一地理事

物现象(中国的地理位置)。

（一）、位置优越

1、半球位置

我国位于北半球、东半球。

2、纬度位置

我国领土，大部分位于中纬度地区，属于北温带，没有寒带。

3、海陆位置

我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。有众多的岛屿和港湾，是

一个海陆兼备的国家。

活动：评价我国地理位置的优越性

1、与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同?

所说我国纬度位置的优越性。(图)

答：中国大部分在中纬度，温带面积广大，有少部分在热带，为

发展多种农业经济提供了有利条件。

2、与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同?说说我国海

陆位置的优越性。(图)

答：我国疆域辽阔，海陆兼备。东临世界最大的大洋太平洋，能

带来丰沛的降水，使我国东部气候湿润，又有利于海上的对外交往。

（二）、国土辽阔

1、国土：是指主权国家管辖下的领土、领海和领空的总称，通常

涉及领土和领海。

(附图)我国最东端：黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处(东经135°)，

那里是祖国每天最先迎接太阳的地方，每年夏至日的日出约在凌晨2

点20分。

我国最西端：新疆乌恰县帕米尔高原上(东经73°)，过国境线不远

处是塔吉克斯坦的喀拉湖。

我国最南端:海南省南沙群岛的曾母暗沙附近(北纬4°)这里是一个

隐没水下的珊瑚暗礁，暗礁最高点距离海面还有17.5米。我国渔民历

来在这里捕捞作业，海军与科学考察船经常在这里巡行和调查。

我国最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(北纬

53°)夏至日白昼长达17小时，东至日白昼短至7小时，是全国白昼最

长与最短的地方，有“北极村”之称。

2、中国的陆地领土面积是960万平方千米，居世界第三。