(苏少版)四年级下册综合实践第三单元教学设计.pdfVIP

(苏少版）四年级下册综合实践单元备课

单元名称第三单元设计动作备课人

课题本单元共计4课时

(1)有趣的概率1课时

(2)创意小车我制作1课时

(3)建筑模型我设计1课时

(4)自主选题1课时

单元教材内容分析：

关于“设计动作”这一内容，本套教材分两次进行了集中编排。第一次是在三年

级上册，主要是让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。第二

次就在本单元，本单元内容是在三年级上册的基础上的深化。

学情分析：

学生在三年级上册已经对可能性有了初步认识。已经对有些事件的发生是确定的，

有些则是不确定的现象有了初步体验。同时学生在三年级上册对分数也有了初步认识。

本单元内容是在此基础上的深化，使学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性向定

量过渡，不但能用恰当的词语来表述事件发生的可能性的大小，还要学