大班活动预防近视教案ppt.pptx

大班活动预防近视教案REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE教学目标活动准备活动过程活动延伸活动反思

PART01教学目标

让幼儿了解近视眼的成因和危害。教会幼儿正确的看书、写字姿势。教会幼儿认识眼睛的基本结构和功能。知识目标

教会幼儿正确使用电子产品的方法和注意事项。培养幼儿定期检查视力的习惯和能力。培养幼儿自我保护意识和能力。能力目标

培养幼儿爱护眼睛的意识，养成良好的生活习惯。增强幼儿的自我保护意识，提高自信心。培养幼儿积极向上的情感态度，懂得关爱自己和他人。/markdow感目标

PART02活动准备

视力表预防近视宣传资料眼保健操视频投影仪和PPT物质准于检测和评估幼儿的视力状况，以便及时发现近视问题。包括图文并茂的宣传册、海报等，用于向幼儿普及预防近视的知识。可以向幼儿展示正确的眼保健操做法，引导他们养成做眼保健操的习惯。用于展示预防近视的相关知识和动画，增强活动的趣味性和互动性。

教师需要提前了解幼儿的视力状况，以便针对不同情况制定相应的活动方案。教师了解幼儿视力状况掌握预防近视知识眼保健操培训安全意识教育教师需要了解和掌握预防近视的相关知识和方法，以便向幼儿传授正确的知识和技能。教师需要接受眼保健操的培训，确保能够正确引导幼儿进行眼保健操。教师需要向幼儿强调活动的安全意识，确保活动过程中的安全。经验准备

PART03活动过程

通过播放关于近视的动画视频，引导幼儿了解近视的基本概念和危害。观看动画视频提出与近视相关的问题，鼓励幼儿分享自己的看法，激发幼儿对近视的关注。提问与讨论导入环节

讲解近视的原因详细解释近视的形成原因，包括长时间看手机、电脑等电子屏幕，不良的阅读习惯等。设计关于保护眼睛的游戏，让幼儿在游戏中学习如何保护视力，例如“找不同”游戏，展示两张相似的图片，让幼儿找出其中的不同点，锻炼眼力。引导幼儿讨论并总结预防近视的方法，如定期休息眼睛、保持正确的阅读姿势、少看电子屏幕等。邀请视力健康的幼儿分享自己平时如何保护视力的经验，为其他幼儿提供实际的榜样。互动游戏讨论预防近视的方法案例分享展开环节

结束环节总结与回顾总结本次活动的重点内容，回顾幼儿学到的预防近视的方法，强化记忆。布置作业布置与视力保护相关的家庭作业，如让幼儿在家里监督家长正确用眼等，将学习的知识应用到实际生活中。鼓励与表扬对积极参与活动的幼儿给予表扬和鼓励，激发幼儿对视力保护的积极性。

PART04活动延伸

鼓励家长在家中与孩子一起进行视力保健活动，如共同阅读、远离电子屏幕等，以强化孩子对视力保护的意识。布置与视力保护相关的家庭作业，如让孩子记录家中一周内使用电子屏幕的时间等，让家长和孩子共同关注视力问题。家庭延伸家庭作业家长引导

创设视力保健区角在幼儿园的区角中设立视力保健区，提供视力保健相关的图书、玩具和教具，供孩子自由选择和探索。定期开展视力保健主题活动在区角中定期开展视力保健主题活动，如“爱护眼睛周”、“视力健康小卫士”等，让孩子在游戏中学习如何保护视力。区角延伸

宣传教育通过幼儿园的宣传栏、家长微信群等渠道，向家长宣传视力保健知识，提高家长对视力保护的重视程度。社区合作与社区卫生服务中心合作，开展视力保健讲座、视力检查等活动，为家长和孩子提供更专业的视力保健服务。其他延伸

PART05活动反思

幼儿参与度较高，大部分孩子能够积极参与到活动中，表现出浓厚的兴趣。总结词在活动过程中，教师通过设计丰富多彩的游戏和互动环节，成功吸引了孩子们的注意力，使他们乐于参与其中。同时，教师也注重引导孩子们主动思考和探索，进一步提高了他们的参与度。详细描述幼儿参与度

总结词教学内容传递效果良好，孩子们能够理解并掌握预防近视的基本知识和方法。详细描述教师在活动中采用了简单易懂的语言和生动形象的图片、视频等多媒体素材，帮助孩子们理解近视的形成原因和预防方法。同时，教师还通过互动问答、小组讨论等形式，不断强化孩子们对预防近视的认识。教学内容传递

教学方法与手段多样，既有传统的讲授式教学，也有游戏、实验等互动式教学，使孩子们能够从多种角度了解和掌握知识。总结词教师在活动中综合运用了讲授、示范、游戏、实验等多种教学方法与手段，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，教师还注重引导孩子们进行观察、思考和实践，培养他们的自主学习和动手能力。详细描述教学方法与手段

活动效果评估较为全面，既关注孩子们的知识掌握情况，也关注他们的情感态度和行为习惯的养成。总结词教师在活动结束后，通过观察、测试和问卷调查等多种方式对活动效果进行了评估。评估内容不仅包括孩子们对预防近视知识的掌握情况，还包括他们对健康生活方式的认知和态度，以及在实际生活中是否能够运用所学知识进行自我管理和保护。同时，教师