教学计划怎么写【优秀4篇】.docx

教学计划怎么写【优秀4篇】.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教学计划怎么写【优秀4篇】

教师需要根据学生的实际情况做好教学计划,增强学生对自己所教学科的兴趣,提高学生学习的积极性。小编为朋友们整理了4篇《教学计划怎么写》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

教学计划怎么写篇一

一。指导思想

用“以学生发展为本”的理念指导教学,注重开发语文潜能,提高语文素养,增加文化积淀,提升文化品位。教学既要体现知识和能力的要求,又要注重学生的人文素养的培养。

二。工作要点

1、认真学习新课程标准;将“两纲”教育纳入、渗透到学科教学中去;全面落实“三维目标”。

2、以“互动课堂,效率课堂”为准绳,以问题教学法为抓手,以课堂教学为主阵地,认认真真研究教学,扎扎实实上好每一节课。

3、努力尝试将现代信息技术运用到学科教学中来,积极探求网络环境下语文教学的新特点、新模式、心思路。

4、充分发挥备课组的作用,做到每个单元每一课都有一位老师主备,其他老师积极参与讨论,提出改进意见,使之完善。每位老师每学期至少向校园网上传三篇有一定质量的教案;各备课组的活动每周1次。备课组的活动要常态化,力求实效。

5、本组每位教师的每一节课,都对外开放;组内老师互相听课,也欢迎其他组老师前来听课,并提出宝贵意见。每位老师每学期听课不少于10节。

6、马校长是全国知名的特级教师,他在我们组内是我们的荣幸。近水楼台先得月。我们要充分开发这一资源优势(经常听听马校长的课),认认真真地学习马校长深邃的教育思想,精湛的教学艺术,并努力地将其融入到自己的教学实践中去。

7、按教导处的要求,每位教师都须开设一堂公开课。公开课安排如下:

郭__:校级《故都的秋》(9月19日)第4周周2(上午午)第3节课

周__:区级《边城》(9月28日)第5周周4(下午)第6节课

詹__:区级《美文鉴赏》(月日)第5周周(午)第节课

程__:区级《琵琶行》(月日)第5周周(午)第节课

刘__:校级《雪落在中国的土地上》(11月24日)第13周周5(下午)第2节课

庄__:待定

马__:待定

8、教研组每周一次的碰头会(教研组长与备课组长的随机会),每3周一次全员教研会。教研活动要有实在的内容,要力求实效,坚决反对形式主义。教研活动的内容:①公开课的评议②总结前一阶段的工作,通报下一阶段的任务③专题讲座。

专题讲座每人一次,轮流担任。具体安排如下:

第1次:9月7号(第2周周四)上午第3、4节课;主讲人马__。

第2次:9月22号(第5周周五)下午第6、7节课;主讲人刘__。

第3次:10月19号(第8周周四)下午第6、7节课;主讲人周__。

第4次:11月16号(第12周周四)下午第6、7节课;主讲人庄__。

第5次:12月7号(第15周周四)下午第6、7节课;主讲人程__。

第6次:12月28号(第18周周四)下午第6、7节课;主讲人詹__。

第7次:16年1月18号(第21周周四)下午第6、7节课;主讲人郭__。

9、积极开展丰富多彩的语文课外活动。引导学生在条件成熟时成立文学社,创办校园文学期刊;指导学生开展演讲会,辩论会,语文知识竞赛等活动。

10、认真组织好校、区、市各级各类语文竞赛活动,如作文竞赛,古诗文大赛等活动。

2022年教师个人工作计划怎么写篇二

随着20__年的到来,又是一个学期的开始,本学期我继续担任六年级一班语文教学工作,我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”这一新课程理念展开各项教学工作,计划如下:

一、自身发展。

在工作中,通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动,积极参加政治业务等学习,按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料,书籍,认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教,学习,汲取他人的教学精华为我所用,借以促进提升自我,以便更好地完成教育教学工作。

二、班级管理工作。

1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日,不留卫生死角。

2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会,充分发挥小助手的作用,协助班主任班级管理。

3、精心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清新、有竞争意识,充满欢乐的班级环境。

三、教育教学。

1、备好课是上好课的前提条件。本学期,我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行

文档评论(0)

HappyPanda + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档