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基于项目课程的高职“商务英语”改革研究的任务书

任务书名称：基于项目课程的高职“商务英语”改革研究

任务背景：随着我国经济全球化进程的不断加快，商务英语的重要性日益凸显。高职“商务英语”作为一门必修课程，在学生的职业规划及职场实践中具有重要意义。然而，目前高职“商务英语”教学存在的问题仍然突出，例如缺乏实际应用性、课程设置过于固定等。因此，基于项目课程的“商务英语”改革亟待开展。

任务目标：通过对高职“商务英语”项目课程的改革研究，促进学生应用型人才的培养和职业胜任力的提升。

研究内容：

1.目前高职“商务英语”项目课程设置的问题分析

2.基于项目课程的高职“商务英语”课程设计研究

3.实际案例分析及教学模式探讨

4.课程评价机制及教师培训体系研究

研究方法：

1.文献梳理：对高职“商务英语”项目课程现有的教学方法、教学模式、教材教辅等相关文献进行综合评估和总结。

2.实地调研：通过实地走访高职院校，了解该项课程的现状及存在的问题，进一步提出改进措施和建议。

3.案例分析：选择具有代表性的商务案例，分析其课程应用及实践教学模式。

4.课程评价：建立评价机制与指标体系，对实施该项目课程的学生进行评价和反馈。

预期成果：

1.提出基于项目课程的高职“商务英语”课程改革方案，解决目前课程存在的问题。

2.探索“商务英语”项目课程实践教学模式，在实际案例分析中提出案例课