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幼儿园小班实习个人总结（精选23篇）

幼儿园小班实习个人总结篇1

愉快的实习生活过去了，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的

工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特

点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作

为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、

其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比

较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，

常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地

观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们

的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随

机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小

朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两

人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼

儿良好行为习惯的机会。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他

们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上

厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们

不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助

他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的

后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的

行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所

以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚

守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿

园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这

个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着

超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们

的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。

但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有

真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自

己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，

哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因

为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问

什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没

有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑

重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要

讲信用。

转眼两个星期即将过去，在浙建幼儿园的两个星期实习使我感到

十分愉快。

孩子们的天真可爱，让我万分信息。这次在浙建大班的实习，相

比上次在市政府幼儿园小班的见习，使我多了许多宝贵的经验。

在思想上，重新认识了幼儿园教育。

在踏入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着

小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作

当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿园小班实习个人总结篇2

感恩是中华民族的传统美德，在母亲节来临之际，雨山幼儿园通

过“护蛋行动”让孩子们体验父母照顾宝宝的辛苦，学会感恩父母，

感恩一切关心和帮助自己的人!

活动前，家长和孩子一同准备鸡蛋，给鸡蛋精心装扮。孩子们充

当起“蛋爸爸”和“蛋妈妈”的角色，从早上入园到下午离园都要随

身带着鸡蛋，保护期为三天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。

“蛋爸爸”、“蛋妈妈”们小心翼翼地将蛋宝宝放在精心准备的保护

壳里，想尽一切办法去悉心呵护。就连喝水、散步、画画都不忘记带

上自己的蛋宝宝。

三天下来，有的孩子护蛋成功，他们为自己的成功感到骄傲，也

有孩子因为打破了鸡蛋伤心流泪，但不管结果怎样，这都孩子的成长。

通过“护蛋行动”，孩子们获得了“爱”与“被爱”的双重体验，更

加懂得珍惜生命，守护生命的意义；懂得父母照顾自己的不易；懂得

感悟父母的养育之恩。

幼儿园小班实习个人总结篇3

10月9日，农历的九月初九，时值秋高气爽的金秋时节——这是

属于老年人的节日。为了培养幼儿尊老爱老的良好文明礼貌，关爱身

边的老年人，我们结合重阳节这一传统节日，组织幼儿访问了敬老园

里的老人。以此使幼儿能学着关心身边的老人，了解重阳节的意义