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- 约 86页
- 2024-02-29 发布于湖北
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第三单元走向未来的少年;对标回本·夯实基础;?个人命运与国家命运
1.着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。(要求)
2.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(关系)
3.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。;?终身学习、职业选择
4.缓解考试压力的方法:转移注意力,保持身体放松,自我暗示,保持适度紧张。(方法)
5.实践出真知。我们要坚持在实践中学习,努力做到知行合一。(做法)
6.【易错点】我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。(要求);7.进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,满足国家和社会发展的需要。(做法)
8.无论从事何种职业,都需要培???和增强敬业精神。(要求)
9.【新课标答题句】依据社会发展需要和自身特点做好生涯规划,强化作为时代新人的责任担当。;?走向未来
10.我们要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,学会合理选择。(做法)
11.我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(做法);第五课少年的担当
(一)走向世界大舞台
考点关键词:为世界添光彩;提升个人素养
1.我们是怎样走向多彩世界的?(P55-56)
(1)珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
(2)在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。;知识点:①融入社会;②走向世界;③与人交往等。;2.走向世界的我们在交往中有哪些收获?(P56)
(1)学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
(2)面对困难时,勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
(3)一路历练、成熟,不断自我更新,承担更多的责任。;3.我们为世界添光彩的原因和做法。(P56-59)
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界互动,同呼吸,共命运;②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
(2)做法:①从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。;4.适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养,我们应该怎么做?(P59)
(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。
(4)积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。;(二)少年当自强
考点关键词:个人命运与国家命运;肩负使命,走向世界
★1.个人命运与国家命运的关系。(P60-63)[2023·安徽17(3);2022·安徽17(2)(3);2020·安徽14(2);2019·安徽17(4)];怎样理解“少年当自强”?;教材P61探究与分享习近平说:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”
知识点:青少年承载着国家和民族的未来命运。;2.当代青年的历史责任。(P61)
肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。;3.正确认识当代青少年的历史使命。(P62)
(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(2)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。;4.青少年应该如何承担时代重任?(P60-63)
(1)要为建设祖国做好准备,要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。
(2)努力学习科学文化知识,全面提升个人素养,培养创新精神和实践能力,发扬艰苦奋斗精神。;(3)要把个人的前途命运与国家的前途命运结合起来,关心国家发展,勇担社会责任,服务社会,奉献社会。
(4)要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬中华民族精神,践行社会主义核心价值观等。;知识点:①个人命运与国家命运;②爱国主义;③社会主义核心价值观;④自信中国人等。;★5.青少年应如何培养自己的爱国情怀和抱负?(P63-65)
(1)立足本国:①要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神;②践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯;③增强志气、骨气、底气,做有自信
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