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寒假文言文阅读真题巩固卷-小学语文六年级上册部编版
一.文言文阅读(共8小题)
1.(2021秋?颍州区期末)课内阅读。
书戴嵩画牛
??蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
??一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
(1)写出加点字的意思。
曝:
股:
谬:
(2)画横线的句子的意思是。由此可见杜处士特别喜爱。
(3)牧童发笑的原因是两牛相斗,力气在角上,尾巴,现在这幅画上的牛却是。
(4)文末引用古语,告诉我们的道理是
A.艺术源于生活,实践出真知。
B.不管做什么事都要听取别人的意见。
2.(2021秋?黄陂区期末)阅读下面的文言文,然后答题。
王羲之
晋王羲之,字逸少,旷①子也。七岁善书,十二见前代《笔说》②于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。
[注释]①旷:指东晋书法家王旷,王羲之的父亲。②《笔说》:论书法的书。
(1)解释下列句子中加点的字。
①七岁善书
善:
②窃而读之
窃:
(2)写出下面句子的现代汉语意思。
羲之笑而不答。
(3)你认为文中王羲之是一个怎样的人?
3.(2021秋?鸠江区期末)阅读与理解。
性缓
??一人性缓,冬日共人国炉,见人裳尾①为火所烧,乃曰:“有一事,见之已久,欲言恐②君性急,不言又恐伤君。然则言是耶?不言是耶?”人问何事,曰:“火烧君裳。”其人遽(jU)③收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道④君性急,果然。”
[注]①裳尾:旧时人所穿衣衫的下摆。古代称下衣为裳。②恐:担心。③遽:立即,匆忙。④道:说。
(1)给下面的加点字选择正确的解释。
①见人裳尾为火所烧
A.为了
B.因为
C.被
②欲言恐君性急
A.欲望
B.想要
C.贪欲
(2)结合文后的注释翻译下面的句子。
我道君性急,果然。
(3)这则故事讽刺了生活中
A.幸灾乐祸的人。
B.不知轻重缓急的人。
C.为他人着想的人。
D.做事三思而后行的人。
4.(2021秋?费县期末)阅读
伯牙鼓琴
??伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(1)解释加点的字。
①方鼓琴而志在太山。志:
②巍巍乎若太山。若:
③少选之间而志在流水。少选
(2)“汤汤乎若流水”的意思是:
(3)下列句子划分节奏正确的是
①以为世无足/复为鼓琴者。
②以为世/无足复为鼓琴者。
③以为/世无足复为鼓琴者。
(4)由于伯牙和锺子期的故事,人们把真正了解自己的人叫作,用比喻知音难觅或乐曲高妙。
(5)请写一句表达友情的诗句:,。
5.(2022?云阳县)读下面的文段,答题。
??怀素①居零陵②时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以③蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。书不足用,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。
(选自《书林纪事》)
??[注释]①[怀素]唐代大书法家。②[零陵]今湖南零陵。③[以]用。④[足]够。
(1)联系上下文,写出下列加点字的意思。
贫无纸可书
名其庵
(2)联系上下文,写出文中划线句子的意思。
书之再三,盘板皆穿:
(3)后来怀素成为了唐代的大书法家。从这个故事中,我们得到的启示是。(多选)
A.学习要勤奋,坚持不懈
B.学习要创新,善于运用各种资源
C.学习永无止境,不可骄傲自满
6.(2022?开州区)阅读文言文,完成练习。
??有父子二人,居小村,营①果园。父病后,子不勤耕作,园渐荒芜。一日,父病危,谓②子曰:“园中有金。”言讫③而逝。子翻地寻金,无所得,甚怅然④。而是年秋,园中葡萄、苹果之属⑤皆大丰收。子始悟父言之理。
??注释:①营:建造,经营。②谓:告诉,说。③讫:完结,终了。④怅然:失望,不如意。⑤属:类,类别。
(1)根据你的理解,请给文章拟个题目,下列最合适的是。
A.父子二人
B.园中有金
C.果园
(2)对下列加点字理解错误的一项是
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