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我国高中英语课的文化教学研究的任务书

任务：对我国高中英语课的文化教学进行研究，探讨如何更好地将文化元素融入英语教学中。

目的：提高学生对英语文化的理解和认识，培养跨文化交际能力，加深对本国文化和国际文化的认知。

具体内容：

1.对我国高中英语课的文化教学现状进行调查和分析，了解教师和学生对文化教学的认识和态度。

2.研究国内外高中英语课程标准中有关文化教学的相关政策和要求。

3.分析现有的文化教学资源，包括教材、课外读物、影视资料等，并提出针对性的改进措施。

4.探讨如何在课堂教学中更好地融入文化元素，包括通过案例分析、讲解文化背景等方式来提高学生的文化意识。

5.研究如何评价学生的文化素养和跨文化交际能力，借助评估工具来检测学生的学习效果。

6.提出建议，为我国高中英语课的文化教学提供理论和实践方面的参考。

时间安排：

第一周：调查研究高中英语文化教学现状。

第二周：分析国内外高中英语课程标准中的文化教学要求。

第三周：研究现有的文化教学资源。

第四周：探讨如何在课堂教学中融入文化元素。

第五周：研究文化素养和跨文化交际能力的评价方法。

第六周：撰写任务书研究报告。

备注：时间可根据实际情况做出适当调整。