人教版二年级数学上册：《角的初步认识》同步练习4.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《角的初步认识》同步练习

认识角、比较角的大小、画角

1．下面的图形哪些是角？是角的在()里画“√”，不是角的画“×”。

2．标出下面各角的“顶点”和“边”。

3．判一判。(对的画“√”，错的画“×”)

(1)有两条边的图形就是角。()

(2)角的两条边越长，这个角就越大。()

(3)剪刀、钟表和三角尺中都有角。()

(4)用放大镜看一个角，这个角变大了。()

4．画一画。

(1)请你接着画，形成一个角。

(2)以给定的点为顶点，画一个角。

5．下面的图形中各有几个角？

6．转动钟面上的时针和分针，可以形成大小不同的角，你能把下面这几个角从大到小排一排吗？(写序号)

7．数一数，下面图形中各有几个角？

答案

1．√×√××√××

2．略

3．(1)×(2)×(3)√(4)×

4．略

5．523045

6．③①②④

7．7896