原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE2
《第三节开花和结果》教学设计
一、教学目标
概述花的基本结构；
概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。
二、教学重点和难点
重点：花的基本结构；开花和结果的过程。
难点：受精的过程及受精后子房的发育。
三、教学设计思路
本节课内容由花的结构、传粉和受精、果实和种子的形成三部分组成。花与果的关系既是本节课重点，也是贯穿本节的主线。通过各种手段引导学生思考：植物开花的作用是什么
（传粉、受精）？受精完成后花会发生什么变化（凋谢、结果）？结果与花的哪些结构有关？教师指导学生观察花的结构，引导学生探究传粉、受精、受精后子房的发育过程，理解本节的重要概念。
四、教学准备
【器材】鲜花（足量）、镊子、放大镜、透明胶、刀片、解剖盘。
教学内容教师活动学生活动设计意图今天我将带领同学们遨游“花花世界”，
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
今天我将带领同学们遨游“花花世界”，
去探究花的奥秘，满载硕果而归！
【视频】走进花的世界。
【创设情景】寓言：花对果说：“我比你漂
导入新课
亮。”果回答道：“不错，我的确没你漂亮，欣赏视频。
可我知道，所有的果都曾经是花，但并非所
有的花都会结果。”
【提出猜想】寓言蕴含着做人的道理，也符合生物学规律。花与果是什么关系呢？
【设疑】花的哪一部分变成果实？是怎样变成果实的呢？要弄清这些问题，首先要研究
花的结构。
思考，猜想。
体验美感，激发兴
趣。
【自学】完成任务一、桃花的基本结构
【视频】解剖花
【巡视指导】引导学生正确观察、解剖花，认识花的结构。
【归纳小结】通过观察和解剖，我们认识到花的结构基本相同。
花 【组织讨论】P103“观察与思考”。
的 知识链接：
结 1.梅树下飘落了一地花瓣，但树上仍然能结
构 出梅子来。
2.甲、乙、丙三朵桃花在开花时，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花完好。结果甲花不能结出果实，乙花和丙花能结出果实。3.植物的有性生殖是精子和卵细胞结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新的植物体的生殖方式。
【动画】传粉，设疑，解疑。
【补充】果树开花季节，如果遇到阴雨连绵
自学完成任务一
观看、记住要点。
小组合作，完成任务二。
小组讨论后交流：
花的哪一部分将来发育成果实？
对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？为什么？
1.观看动画并猜测，了解
培养观察、操作和分析能力及合作精神。
讨论题不一定能完全正确回答，可让学生带着问题进一步探究。为后续学习做铺垫。
通过观看动画，联系生活实际，引发学生思考、分
传 的天气，昆虫活动收到限制，花粉也无法随
粉 风传播，果树的传粉手动影响，常会造成减
产。有什么办法可以弥补？
传粉的概念、传粉方式和 析。
传粉的媒介。 2.培养学生解决实2.思考，小组合作回答。 际问题的能力，认
同生物技术与社会紧密联系。
思考，猜测。
【设疑】传粉的目的是什么呢？ 2.观看，倾听。
受 【边动画边讲解】受精过程。 3.阅读课文第105页最后
精 【推理】受精卵如何发育成新的植物体的？ 一段，对照示意图，描述
受精的过程。
突破教学难点。
【设疑】受精完成后，花的哪些结构会发生
果变化？发生怎样的变化？
实【动画】果实和种子的形成过程。
成和引导学生描述花的凋谢过程，子房的发育，种以及子房结构与果实结构之间的对应关系。子【过渡】花开花落，似水流年，盛开是一种的美丽，凋谢是另一种美丽。只有花的凋谢，形新的生命才能诞生。
成
思考，猜测。
观看，分组讨论，代表展示。
培养学生的合作能力、表达能力。
1.花的基本结构；
1.花的基本结构；
2.传粉和受精的过程；
倾听，记忆。
构建知识脉络。
3.受精后子房的发育。
评出优胜组。
激励学生。
课本练习题。
回答问题。
巩固所学知识。
评价
练习
六、板书设计
第三节 开花和结果
花丝
雄蕊
花药
（花粉）
↓ 传粉
花蕊
（重要结构） 柱头花柱
雌蕊
子房壁 → 果皮
子房 珠被→ 种皮 果实胚珠 种子
受精卵→ 胚
开花→传粉→受精→结果（种子）
实验探究：观察花的结构
实验目的：1.认识花的基本结构；2.学习解剖花和观察花的方法。实验用品：花、镊子、放大镜、刀片、实验报告纸。
实验步骤：
对照花的基本结构图（课本第104页图3-21），观察花的各个部分：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
用镊子从外向内依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，按顺序摆放在白纸上（如下表），并写上结构名称和数量。
用放大镜观察花药里的花粉。
在白纸上用透明胶把花的各个部分封粘起来。
名称
名称
数量
从外向内的顺序摆放，用透明胶封粘
花托
各1个
花柄
文档评论（0）