河北省邢台地区2023-2024学年六年级语文上学期期中考试试卷(有答案).docxVIP

河北省邢台地区2023-2024学年六年级语文上学期期中考试试卷(有答案).docx

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2023--2024学年度第一学期期中教学质量检测

六年级语文试卷

说明:本试卷共6页;测试总分100分;测试时间90分钟。

题号一二三四五六总分

得分

得分评卷人

同学们,这一段时间,你一定又掌握了许多知识。来吧!检验自己的时刻到了,请你认真做答下面的题目,书写要工整,答题要认真呦!

一.字词练习,大显身手。(20分)

1.按《字母表》顺序排列,正确的一组是()。(1分)

A.EDBNHGWRQT

B.EAGXOWHNQT

C.ADEGHNQTWX

D.AEDGHQRXTW

2.在加点字正确的读音下画“”,并用另一个读音组词。(4分)

埋头(máimán)瘦削(xiāoxuē)

模样(mómú)着迷(zhuózháo)

3.看拼音写词语,一定要把字写得工整匀称。(5分)

yìránkuíwújìngmìzhēnzhìkūjié

4.选择带点字的正确解释,将序号写在括号内。(2分)

望:①向远处看;②探望;③希望;④名望;⑤怨;⑥对着。

一望无际()喜出望外()

德高望重()看望病人()

5.在下列句中括号里填上表示“看”的意思的词语。(4分)

(1)人们乘舟荡漾在溢泉湖上,()着如画的美景,心旷神怡。

(2)陈毅的塑像刚落成,()的人就很多。

(3)这里的书太多了,稍微()一下,就得花半天的时间。

(4)宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。

6.将下面的成语补充完整,再按感彩进行分类(填序号)。(4分)

①兴高()烈②一命()呼③苟延()喘④和()可亲

褒义:贬义:

(

得分

评卷人

)二.句子训练,不甘落后。(10分)

1.给下面的句子加标点,正确的一组是()。(2分)

爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地的向上长

A.:,!,,,!B.:,!,,,。

C.:“,!,,,!”D.:“,?,,,!”

2.“好一个惹人喜爱的小姑娘!”是一个感叹句,请按要求转换句式。(2分)

改为陈述句:

改为反问句:

3.仔细阅读下面的句子,按要求回答问题。(4分)

(甲)果农们通过仔细分析和观察,终于找到了果树的病因。

(乙)果农们通过仔细观察和分析,终于找到了果树的病因。

(1)甲、乙两个句子不同的地方是什么?

(2)哪个句子更好,为什么?

4.用一句话概括从下面材料中得到的启迪。(2分)

猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视为“不祥鸟”,然而它是益虫;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜欢,然而,它是害虫。

这则材料给我们的启迪是:

(

得分

评卷人

)

三.日积月累,灵活运用。(11分)

1.金秋时节,我来到丛台公园,大门口那映入眼帘的菊花,让我想起元稹的诗句:“,。”踏着小径,继续前行,偶尔捡起一朵落花,我又低声吟诵:“,

。”

2.詹天佑是一位工程师,在他的主持下修筑成功了

铁路。每当看到他的塑像,爱国之情就会激荡心胸。是呀!“我们爱我们的民族,。”

3.我想把“轻诺必。”这句话送给那些的人。

我想把“珍惜自然资源,。”作为环保标语,放在

得分评卷人

四.看漫画,写观点。(5分)

这幅漫画反映了一种什么现象?(2分)

你是否赞成漫画中妈妈的做法?(1分)

(3)你会怎样劝说这位妈妈?(2分)

(

得分

评卷人

)

五.阅读理解,深思熟虑。(24分)

(一)请回忆所学课文,按要求回答问题。(11分)

1.“……不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”这句话中的第一个“母亲”指

;第二个“母亲”指。两位母亲频来入梦的原因是

。(3分)

2.“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。”用“”画出这段话中的比喻句。在这句话中,把比喻成。“只有”一词是说(3分)

3.桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

①写出两个与“忐忑不安”意思相近的词。(2分)

②这一段主要是写桑娜的()(2分)

A.动作B.神态C.语言D.心理活动

③用“”画出体现桑娜善良、富有同情心的语句。(1分)

(二)阅读短文,回答问题。(13分)

一天早晨,天刚蒙蒙亮。几个凶神恶

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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