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第二单元友谊的天空;对标回本·夯实基础;?友谊
1.朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(意义)
2.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。(特质)
3.【易错点】友谊不是一成不变的,友谊不能没有原则。(误区);4.【易错点】竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(误区)
5.建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动,需要正确的方法。(做法)
6.呵护友谊,需要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害。(做法);?网上交友
7.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。(特点)
8.网上交友要学会理性辨别、慎重选择,有一定的自我保护意识,将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重,要遵守法律、法规。(做法);第四课友谊与成长同行
(一)和朋友在一起
考点关键词:友谊的力量
1.随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了什么变化?(P39-40)
(1)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。;(2)自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。
(3)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。;★2.友谊的力量。(P41-43)[2019·安徽5]
友谊对生命成长的意义。
(1)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。
(2)朋友,见证了我们的成长历程。①朋友让我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;②朋友让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;③朋友让我们学会更好地与人相处,享受交往的快乐。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。;?友直,友谅,友多闻,益矣。(P43)
知识点:要善交益友,益友能够丰富我们的生活经验,让我们体悟生命的美好。
?投我以桃,报之以李。(P45)
知识点:友谊是平等的、双向的。;?仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。(P47)
知识点:竞争并不必然伤害友谊,我们要以正确的态度对待朋友之间的竞争。;(二)深深浅浅话友谊
考点关键词:友谊的特质;友谊的误区;朋友间的竞争
★1.友谊的特质有哪些?(P44-46)[2022·安徽6;2020·安徽6]
正确认识友谊。
(1)是一种亲密的关系。和朋友在一起,朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们获得认可,在精神上得到满足。;(2)是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
(3)是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。;“哥们义气”也是一种友谊。(×);★2.友谊需要澄清哪些误区?(P46-48)[2021·安徽6]
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。;(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。;教材P47探究与分享放学后小川邀请我一起去网吧玩个通宵,还说我的费用他包了;小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
知识点:①友谊不能没有原则;②要杜绝不良行为;③明辨是非,遵纪守法。;第五课交友的智慧
(一)让友谊之树常青
考点关键词:建立友谊;呵护友谊
1.如何建立友谊?(P49-50)
(1)开放自己。敞开心扉,主动表达。
(2)持续的行动。在行动前要有恰当的期待,真诚待人。
(3)掌握方法:面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心。;★2.如何呵护友谊?(P51-53)
如何让友谊之树常青?
(1)用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。
(2)学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。;(3)学会正确处理冲突。①相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式;②掌握处理冲突的基本策略:保持冷静;坦诚交流;及时处理;勇担责任;换位思考。
(4)学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。;交友投分,切磨箴规。(P51)
知识点:友谊的呵护需要双方都付出努力,共同学习,相伴成长。;(二)网上交友新时空
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