2024年中考道德与法治总复习第二部分新课标主题大单元复习生命安全与健康教育.docxVIP

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生命安全与健康教育

(限时：20分钟)

一、选择题

1.[跨学科](2023·四川遂宁)某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们(D)

A.学习中既有苦又有乐

B.少年有梦想就有希望

C.发现并培养学习兴趣

D.坚持不懈，聚沙成塔

2.(2023·黑龙江齐齐哈尔)“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”。下列体现这一观点的是(A)

A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课

B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿

C.娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误

D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相

3.某校老师建立线上答疑群，通过查阅资料，与学生交流探讨，解答疑惑，共同进步。这体现该校师生(D)

A.平等相待，相互利用

B.智者为上，长者为尊

C.彼此尊重，无话不说

D.教学相长，亦师亦友

4.小韩的肤色有些黑，个别同学调侃他是“煤球”，他因此越来越悲观，上课无精打采。作为小韩的好朋友，你会建议他(D)

①立刻退学，远离那些调侃自己的同学

②用乐观的心态接纳自己的不完美

③提高文化修养，展现青春的内在美

④认识到自己的禀赋和独特性，增强自信

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

5.下表中对“微行为”的“微点评”，正确的是(B)

微行为

微点评

①

遇到老师主动问好

文明有礼

②

能接纳他人合理、正确的意见

批判思维

③

考试时偷偷帮朋友传答案

呵护友谊

④

经常自我反省，检视自身的不足

止于至善

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.(2023·北京)在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生(B)

①学会调节情绪，化解烦恼②尊重他人感受，关爱自己③保持积极心态，健康生活④避免负面情绪，传递温暖

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.下面漫画启示我们，要发挥集体的力量，需要成员(B)

①有共同的目标 ②彼此固执己见

③以自我为中心 ④能团结与协作

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.“双减”背景下，全国各地的学校在作业设计与布置上下足功夫，下面是某中学设计的“五一”假期作业清单。完成此作业有利于(A)

“五一”假期作业清单

(1)为父母长辈做一道菜

(2)到郊区参加一次农业采摘劳动

(3)到社区参加一次志愿服务活动

①积极投身社会劳动，提高个人实践能力

②孝亲敬长、融入社会，养成亲社会行为

③参与政治生活，提高管理国家事务能力

④关注社区治理和发展，自觉履行法定义务

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

9.(2023·合肥38中三模)阅读漫画《刷分控评》，下列说法不正确的是(B)

A.刷分控评涉嫌违法，点评乱象要治理

B.刷分控评，为经济发展注入新的活力

C.各方携手共建合法健康的“点评生态”

D.商家应诚信，塑造良好的形象和信誉

二、非选择题

【生命怒放向阳而生】

10.(2023·合肥寿春中学二模)道德与法治课堂上，老师布置了以下教学环节，请你参与其中。

◆探究与分享

围绕学习主题，同学们通过发帖的方式分享了自己的所见所闻。

@小不知：感染甲流期间，我遵循医嘱居家休息，身体很快恢复了健康。

@秋风落叶：学校开展续写雷锋日记的活动，大家用实际行动诠释新时代雷锋精神，我们的心灵也得到了滋养。

@小王子：过年在老家时，家里正在充电的电动车突然起火，我爸一通“教科书式”操作及时将火扑灭，我也学习到了一些应对意外事故的技巧……

(1)[设问新词]这三位同学在共同探讨什么学习主题?请你针对这一主题也来跟帖。

①学习主题：守护生命；②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。

◆拓展作业

为强化对学习主题的体验，老师布置了如下作业：

小安在参加道德与法治课堂的新闻播报活动时，脱稿演讲不顺利，引发了课堂上的哄堂大笑。他觉得很尴尬，也因此丧失了信心，不愿意也不敢再参加此类活动。

(2)请你从增强生命韧性的角度，对小安进行劝解。

①面对挫折，产生一些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。②我们每个人的生