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人教部编版语文二年级（下）同步•一课一练
1古诗二首
L看拼音写词语。
2.给下面加点的字选择正确的读音，在下面打
吹拂(fofu)堤（ditl）岸裁（cdichai）决柳(liuniu)树
沉醉（suizui)丝绦(taotiao)草长(chdngzhang)尊(yinying)飞
3.选词填专
咏泳
1）.歌（）游（)(）衣（）叹
裁栽
2).()树(）衣（）种（）剪
装妆
3).(）点化（）月艮（)(）扮
杨扬
4).(）树飘（)(）柳（）帆
4.比一比，再组词。
诗（）村（）绿（）剪（）
持（）树（）丝（）前（）
-1-
说（）摇（）娘（）桃（）
脱（）遥（）朗（）跳（）
5.根据课文内容填空。
1）.默写《咏柳》。
咏柳
《村居》的作者是—朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的_____
的景象和放学后孩子们的情景。
2）.春天来了！我们几个孩子，―棉袄，_____家门，一―田野，去—春天。
6.把下列加点字的注音补充完整。
尊y（）狒堤f（）儿堂t（）杨柳（）iM
化妆zh（）垂下ch（）剪刀j（)裁衣c()
7.数笔画填空。
“诗”共画，第5画是，组词。
“童”共画，第5画是，组词。
“碧”共画，第3画是，组词。
“剪”共画，最后1画是，组词。
8.按要求写句子。
（1）解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（仿写词语）
窗外的雨一直____________地下着。
楼道里传来的脚步声。
（2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）
-2-
(3)你还知道哪些描写春天的诗句，选出你最喜欢的一句写下来吧。
9.根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段顺的话。
()村里的孩子们放学回来得比较早。
()早春二月，青草生长，黄莺舞。
()孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。
()杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。
10.把诗句的上下两句用线连起来。
草长莺二月天,忙趁东风放纸莺。
儿童散学日来早,
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