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Module2Whatcanyoudo?Unit3Languageinuse
LanguagePracticeIcanplaythepiano.Shecandancereallywell.WecanteachyouChinese!Canyoucook?Yes,Ican./No,Ican’t.
Grammar总结情态动词can表示“能、会”,后接动词的原形。没有人称和数的变化如:Icansing.Hecanswim.
关于can的句型转换方法:1.肯定句变否定句直接在can后加not,缩写为can’t。2.陈述句变一般疑问句直接把can提前。如:Shecanswim.→Cansheswim?肯定回答:Yes,主语+can.否定回答:No,主语+can’t.Grammar如:Icanread.→Ican’tread.
Activity1:Workinpairs.Addtwoorthreemore activitiestothelist.Student1Student2flyakite…playthepiano…cookplaytabletennis…rideabike……ActivityStudent
Activity22.Workwithanotherpair.AskandanswerthequestionsyouwroteinActivity1._____Canyouflyakite?_____Yes,Ican./No,Ican’t.Nowgiveareportofyourquestionsandanswertotherestoftheclass.Fourstudentscanflyakite….
Activity3:Completethesentenceswithcanorcan’t.1._____youswim?Yes,butI____swimwell.2.Areyoucomingwithus?Sorry,I______rideabike.3.What______thenewcleaningmonitordoforus?He_____makeourclassroomtidy.4._____youplaythepianoforus?Sorry,I_____playthepiano.butI_____singforyou.Cancan’tcan’tcancanCancan’tcan
Activity4:Completethepassagewiththewords fromthebox.beautifulChinesemonitorpianotidyIlikeplayingthe(1)________.IamChinesesoIcanspeak(2)________verywellandIcanspeakEnglishtoo.Iamvery(3)________andhelpmymumtocleanourhome.Iwanttobethecleaning(4)__________atschoolbecauseIwanttomakeourclassroom(5)__________.pianoChinesetidymonitorbeautiful
AroundtheworldDoyouknowthereareseveralthousandslanguagesintheworld?Belowaresixlanguagesspokenbyalotofpeople.Canyouspeakthem?
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