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数学教研组工作总结

忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的教研工作，数学组

在学校和教务处的正确领导下，按照学期初的工作计划，抓好教学常

规，认真组织“讲学稿”模式的实践，用心开展教研活动，深入开展

教学研究，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好

的效果。现将本学期开展的工作做如下总结：

一、用心进行业务、理论学习，努力更新教育教学理念

理论学习将群众学习与自主学习相结合，专题学习与问题探讨相

结合，认真研读《数学课程标准》、《课程标准解读》等理论书籍，

学习新理念，落实新课标，扩展视野，更新理念，提高自身素质。在

____月____日的教研活动中组织全体教师集中学习了《初中数学“导

学稿”教学下学生的预习策略》，对我们实施“讲学稿”教学模式起

到了很好的指导作用。本学期用心组织全体教师参加____国培计划，

认真听取专家讲座，用心撰写学习心得，成绩合格全部在合格以上。

二、抓好教学常规，全面提高教学质量

1.认真备课，优化讲学稿的教学设计，七年级进行了讲学稿的第

三次修改完善，八年级进行第二轮的修改完善，九年级教师应对新教

材，认真做好讲学稿的第一次设计，合理组织教学的各个环节，更有

利于学生自学讲学稿。

2.提高上课的效率，在课堂上实现“精讲”“多练”。课堂是教

学的主阵地，我们立足课堂，针对学生的预习状况，课堂上注意引导

学生对概念、定理、公式、规律的理解和消化;注意针对学生的知识缺

陷和疑难问题作重点讲述;解题格式进行纠正和示范;让学生在课堂上

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真正动起来，主动解决问题。在“精讲”的基础上让学生“多练”，

基本上保证每节课有15分钟以上的练习时间，透过超多的练习巩固本

节课的知识。

3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存

在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝

学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。很多教师还进行了面批作

业，利用自习课、晚自习的时间进行个别辅导，效果十分好。像李小

斌老师在期末测试中，成绩明显超过其他老师。

4、抓好单元知识达标检测，及时做好检测分析、查漏补缺、单元

知识梳理工作;有针对地进行试卷的讲评，九年级在每一次月考后，注

重考后的评析与反思，共同寻找方法措施，及时改善教学。

三、用心开展教研活动

本学期围绕课堂教学研究（电子白板应用）、课题研究、学生活

动等主要资料开展了一系列教研活动。

1.继续进行讲学稿模式的教学实践，精心制作讲学稿，围绕讲学

稿模式开展课堂教学。

七、八年级以推进讲学稿模式开展专题研讨。

2.加强电子白板与数学教学的整合，切实发挥现代信息技术在教

学中的应用，运用电子白板，呈现丰富的教学资料，增加课堂容量，

强化数学的直观教学。

3.用心进行讲学稿模式三课活动。

（1）新教师的汇报课：由韩慧宁、苏园星两位教师承担，分别进

行《有理数的乘方》第一课时和第二课时的教学。

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（2）讲学稿教学模式的研讨课：由熊英、曹丽霞、李斌兵、马锦

石等教师承担，分别进行《有理数的加法》、《积的乘方》、《完全

平方式》、《概率》的公开课。

（3）骨干教师的示范课：在____月____日由王志宏老师承担《有

理数的加法》公开课教学，在____月____日由杨少勇老师承担承担

《等腰三角形》的公开课教学，发挥骨干教师的示范带动作用。

每位老师的公开课教研组提前布置，，要求每位教师在上公开课

前，准备好课时说课、讲学稿，制作课件，备课组成员共同参与，教

研组评课时就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗

透进行研讨，如教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得

当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否贴合素质教育的要

求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，并结合

教学实际把听课状况及时反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困

惑、难题。听评课活动促进了教学水平的提高。每次教研活动，本组

教师用心参加，在点评研讨后，做课教师及时对课堂教学进行反思，

使自身的教研潜力有进一步的提高。

4.配合教务处扎实做好毕业班数学教学质量提升工作，做好每次

月