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大学生外语口语焦虑自我图式研究的任务书

任务书

研究题目：大学生外语口语焦虑自我图式研究

研究背景：

随着经济全球化的加深，外语成为一个重要的竞争力。然而，目前许多大学生面临着外语口语方面的困难，其中外语口语焦虑是较为普遍的问题之一。外语口语焦虑会影响大学生的外语学习和社交交往，并可能导致其他心理问题的出现。因此，针对大学生外语口语焦虑的研究显得尤为重要。

研究目的：

本研究的目的是探究大学生外语口语焦虑的自我图式，并分析自我图式对大学生外语口语焦虑的影响。

研究内容：

本研究将探究以下内容：

1.确定大学生外语口语焦虑的自我图式特征。

2.分析自我图式与大学生外语口语焦虑的关系。

研究方法：

本研究采用问卷调查和访谈的方式进行。针对大学生进行问卷调查，收集他们的口语焦虑情况及自我图式。并采用访谈的方式深入了解大学生外语口语焦虑的自我图式特征和其影响。

研究步骤：

1.确定研究对象和样本。

2.编制问卷并进行问卷调查。

3.采用访谈的方式了解大学生外语口语焦虑的自我图式特征和其影响。

4.分析问卷调查及访谈结果，确定大学生外语口语焦虑的自我图式特征及其影响。

5.提出针对大学生外语口语焦虑自我图式的干预策略。

研究成果与运用：

本研究旨在探究大学生外语口语焦虑的自我图式及其影响，为大学生外语口语的教育教学和治疗提供依据和参考。本研究成果将发表在相关期刊上，同时可以为大