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六年级下册写字教案(同名5467)

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第1课?上下结构（一）

教学目标：

1、在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点；

2、能分析病例，通过上下对照查出病因；

3、会写这两种类型的上下结构的字。

教学时间：1课时（总第1课时）

教学过程：

一、导入

1板书课题??上下结构（一）

2你觉得怎样才能写好上下结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。

二、新授

1、讲解上宽下窄型的写法

（1）什么叫“上宽下窄型）？让学生回答。

（2）出示示意图，教师讲解。

(3)出示例字

（4）学生观察分析上宽下窄型字的写法。

（5）教师讲解：

（一）上下两部件的纵向距离要相等；

（二）上下两部件的重心要在要在竖中线上。

（三）上部件要写得宽，下部件要写得窄。

（6）让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。

（7）出示“坚”和“膏”，让学生分析，师生点评。

（8）学生临摹，教师巡视指导。

2、讲解“上窄下宽型”

（1）什么叫“上窄下宽型”？让学生回答。

二新授

1讲解上大下小型的写法

（1）什么叫“上大下小型”？让学生回答。

（2）出示示意图，教师讲解。

(3)出示例字

（4）学生观察分析上大下小型字的写法。

（5）教师讲解

（一）上部件要写得长，下部件要写得短；

（二）上下两部件的重心要在要在竖中线上。

（三）上部件要写得宽