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TENCENTDOCSSM;护理与健康教育的基本概念与重要;护理：护理是一门综合性应用学科;护理的历史发展：护理起源于古代;护理与健康教育在公共卫生体系中;护理与健康教育的基本原则与方法;个体化原则：护理与健康教育应根授法：通过讲;案例背景：一位糖尿病患者，需要;护理与健康教育的目标与内容03;护理与健康教育的目标01提高患;疾病预防：教育患者预防疾病的方;课程设计：根据患者的需求和目标;护理与健康教育的评估与改进04;形成性评估：在教育活动过程中，;健康知识和技能掌握：评价患者对;分析评估结果和反馈信息确定需要;护理与健康教育在不同人群中的应;儿童特点：儿童具有好奇心强、模;青少年护理与健康教育01青少年;成人特点：成人具有生活经验丰富;护理与健康教育面临的挑战与展望;护理与健康教育面临的挑战01健;护理与健康教育的发展趋势01护;加大资源投入：增加护理与健康教;CREATETOGETHER
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