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2024届高考模拟作文“熬”单概念作文导写+素材+分论点+范文5篇
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《说文解字》:“熬,干煎也。”后其由慢煮被引申为忍耐、勉力支撑。
熬,一般用来表示一个人在困顿中支撑的状态,这种状态看似艰难,却也是对自己人生负责的态度。人生总会遇到坎坷,越是逆境和低谷,越能看清一个人的心性。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”……
以上的内容对当代青年有着积极的启示意义。请你依据材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
(一)审题
其一,吃透内涵
1.从时间上来看,熬用时久长;
2.从生活层面讲,“熬”是个人或者民族、国家在某一方面(如人性、品质、精神审美、感情、事业等)长时间的加工和修炼。如,佛教里的坐禅,武侠里的武功修炼,绘画里的技艺精进,科学家为科研项目坐“十年冷板凳”,红军长征时屡挫屡奋。再如为了“其义自见”而“读书百遍”;为了“台上一分钟”而花费“台下十年功”;为了会吟诗而“熟读唐诗三百首”等等。
3.从哲学层面讲,熬”是量变,是积累,没有“熬”这一量变,不可能有质变。因此,“熬”是人生、事业等进阶的不可或缺的积累过程。
4.从对人的影响来看,是熬煮、是疲惫、是痛苦;但从美学层面讲,“熬”又体现出一种坚韧之美,一种“沉潜”之美。
其二,化为形象
即由“熬”这一概念的生活、哲学、美学层面的含义联想到生活中相关的人和事拓宽思路。如,酿酒厂酿制美酒,让原料充分发酵是“熬”;拳击手赛前一次一次被击倒,一次一次重新站起来是“熬”;戏剧演员成为“名角”之前拜师学艺,苦练念、唱、坐、打基本功是“熬”;铸剑师“十年磨一剑”,戏剧家“十年磨一戏”是“熬”。左思十年苦思,创作出《三都赋》文成,豪贵之家,竟相传写,洛阳为之纸贵,彰显“披阅十载,增删五次”,青史留名,应验“熬”之熬”之功;曹雪芹写《红楼梦》,最终“贵越群品,古今莫二”,体现“熬”之效:王姜之“临池学书,池水尽黑”......
其三,多维判断
人们认识任何事物,往往都要通过判断。独词型命题,也需如此。前面主要在“是什么”这个角度进行思考,在此基础上,我们不妨用“为什么”或“怎么样”等设问自答的方式进行探究,推演出一个个判断,然后从中寻找一个切入点,敲定一个主旨核心,按照一定的逻辑将它们剪裁和梳理。
为什么要“熬”?
1.于个人而言,学业、事业、修身养性等,投入的时间和精力都要达到一定的度,才能修成正果。
2.于国家民族而言“熬”是面临特殊处境的权益之策,是一种智慧的选择以“熬”是自然和社会存在的一种普遍的方式,能“熬”
3.于自然、社会而言,熬”,才能在“熬”的状态中发展、壮大自身
4.于人生而言,熬”是人生必经的一种过程熬”中思进是人生的一种智慧
5.于熬的原因,熬的过程,熬的结果、熬的方式、熬的态度而言,都可以寻找到熬”的意义与价值......
怎样“熬”?
1.积极应对或者接纳。比如,对待自己的学业、精神修炼、事业、感情等,就需要采取循序渐进、持之以恒、温柔敦厚、不温不火、不偏不倚的策略。因为熬是一个温和的持续的缓慢的过程。同时,熬是一种间接加温的方式。说明我们做事、与人交往还是修为都需要不急不躁、留有回旋余地。讲究因人而异、因地制宜的进退策略,该猛就猛该缓就缓,猛宽相济,刚柔并举、持续变化,方能成果。比如,汉代张良的老师训导张良就是通过三次掉鞋的方式来训练他的耐心,草原人的熬鹰则是通过持久训鹰让野鹰褪掉凶猛的野性,古代窑瓷的烧制,虽然不是熬,其实里面的道理也有相同之处。“熬需要掌握火候变化和时间长短,要根据食材进行调整,为人处世、心性修为等都需要做同样的调整适应。
2.要铭记“熬”的意义与价值。熬”不是一味“傻熬其目的在于品质的提升在于获取人生的精华
3.“熬”的过程中要坚守个性,不盲从,不人云亦云
4.“熬”需要毅力,要有明确的目标......
我们”及我们这个时代如何看待“熬”?
1.惧怕“熬”、不会“熬”者众多,结果难以成事。
2.力争少“熬”赢得先机。
3.主动接受熬“熬”出新境界。破茧成蝶、卧薪尝胆、宝剑磨砺、梅花苦寒、饿其体肤,劳其筋骨,为伊消得人憔悴等,都是脱胎换骨、天降大任之熬。心平如镜、任凭心魔屡袭,仍如如不动,都是佛家坐禅达空明澄澈境界之“熬”
4.诱惑过多,道德下滑,价值多元,时代发展复杂多变,成为熬之客观之境,必须“熬”
总结——这种文章常见的写法:
1.可以分析其内涵:“熬”是什么,忍耐、坚持、磨砺、修行等
2.可以分析人们为什么“熬”,有何价值意义
3..可以分析怎么办:“熬”需要什么,正确的方式是什么
【作文素材】
1李鸿章17岁中秀才,左宗棠1
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