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中考语文专题复习培训课件写作开头与结尾高效技巧
汇报人：XX
2024-02-04
目录
CONTENTS
目录
开头写作技巧
结尾写作技巧
开头与结尾的关联技巧
高效写作技巧实践
中考语文写作备考建议
01
目录
01
02
中考语文专题复习的意义
培训课件的重要性
引用名言警句
使用修辞手法
提出问题，引发思考
总结全文，点明主旨
照应开头，首尾呼应
留下悬念，引人深思
开头技巧在记叙文中的运用
结尾技巧在议论文中的运用
实例分析：如何运用开头结尾技巧提升文章质量
针对开头结尾技巧的练习题
答案解析与写作指导
02
开头写作技巧
描绘场景
提出问题
引用名言
通过生动描绘一个场景，带领读者进入文章所描述的环境，增强代入感。
开篇提出一个引人深思的问题，激发读者的好奇心和阅读欲望。
引用与主题相关的名言警句，为文章增添文采，同时引出主题。
直接点明文章主题，简洁明了，让读者一目了然。
开门见山
交代背景
阐述观点
简要交代文章背景信息，为后文内容做好铺垫。
开篇即亮出作者观点，明确文章立场，引导读者思考。
03
02
01
采用倒叙手法，将故事结局或精彩片段提前，设置悬念，吸引读者继续阅读。
倒叙法
运用对比手法，突出强调文章主题或人物形象特点，加深读者印象。
对比法
先抑后扬，通过反差效果突出文章主题或人物形象的光彩。
欲扬先抑法
尽量使用新颖、生动的语言，避免使用陈旧的套话和空洞的言辞。
避免陈词滥调
开头部分应简洁明了，不宜过于冗长，以免让读者失去耐心。
不宜过长
无论采用何种开头方式，都应紧扣文章主题，避免偏离中心思想。
紧扣主题
03
结尾写作技巧
对全文进行简明扼要的总结，概括文章主旨，使读者对全文内容有清晰的认识。
总结全文内容
在总结的基础上，对文章主题进行升华，提出更深层次的见解或感悟，使文章更具思想性和艺术性。
升华主题思想
结尾时与文章开头相呼应，形成首尾圆合的结构，增强文章的完整性和严谨性。
在结尾时点明文章的中心思想或主题，使读者更加明确文章的主旨和意图。
点明题旨
呼应开头
留白手法
结尾时采用留白手法，给读者留下想象和思考的空间，增强文章的意境和韵味。
余韵悠长
通过含蓄、暗示等手法，使结尾余韵悠长，让读者回味无穷，留下深刻印象。
结尾时要避免过于突然，要与前文内容相衔接，保持文章的连贯性和流畅性。
避免过于突然
结尾要简洁明了，避免冗长和啰嗦，更不要添加与主题无关的内容，以免画蛇添足。
避免画蛇添足
04
开头与结尾的关联技巧
总结性句子
在结尾处使用总结性句子，对全文进行概括，与开头部分形成呼应。
重复关键词
在开头和结尾部分重复使用相同的关键词或短语，以增强文章的整体性和连贯性。
情感升华
通过开头和结尾的情感表达，将读者带入作者的情感世界，产生共鸣。
03
阐述观点
在开头部分明确阐述自己的观点或态度，为结尾部分的进一步阐述或呼应提供依据。
01
提出问题
在开头部分提出问题，引导读者思考，为结尾部分的解答或总结做好铺垫。
02
描述场景
通过开头部分的场景描述，营造出一种特定的氛围或情境，为结尾部分的情感表达或主题升华打下基础。
连贯的文章能够引导读者顺畅地阅读下去，增强阅读体验。
增强阅读体验
通过保持连贯性，可以更好地突出文章的主题和中心思想。
突出主题
连贯的文章能够更好地表达作者的观点和态度，提高文章的表达效果。
提高表达效果
05
高效写作技巧实践
确定写作主题和目标
收集素材和资料
制定写作计划
做好写作前的心理准备
广泛搜集与主题相关的素材，包括名言警句、典型事例、数据资料等，为写作提供丰富的内容支持。
明确文章要表达的核心观点和目的，确保内容紧扣主题。
调整心态，保持自信，激发写作灵感和动力。
合理安排写作时间和进度，确保按时完成写作任务。
01
02
03
04
合理分配时间
快速构思和列提纲
专注写作，避免干扰
及时调整写作进度
根据写作难度和篇幅要求，合理分配写作时间，确保每个环节都有足够的时间保障。
采用快速构思方法，迅速确定文章结构和要点，列出详细的提纲，提高写作效率。
在写作过程中保持专注，避免外界干扰和影响，确保写作思路的连贯性和完整性。
根据实际情况及时调整写作进度和计划，确保按时完成写作任务。
检查文章结构和逻辑
修改语言表达和错别字
检查文章细节和完整性
征求他人意见和建议
仔细检查文章的结构是否合理、逻辑是否严密，确保文章条理清晰、层次分明。
对文章的语言表达进行润色和修改，提高语言表达的准确性和生动性；同时检查并纠正错别字和语法错误。
仔细检查文章的细节部分是否完整、准确，确保文章内容丰富、详实。
在修改过程中可以征求他人的意见和建议，吸收他人的优点和长处，提高文章的质量和水平。
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2
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扩大阅读量和知识面
善于借鉴和创新
勤于
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