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11.25托福考试解析之五：综合口语和写作

【学校通知】

学校让艺术生布置学校走廊

【学生态度】

男生同意，这是一个很好的机会让大家看到自己的作品。

以前一年只有一次在自己的楼里进行展览所以没有多少人

会来看;而且在夏天布置走廊，由于在学校里的学生人很少，

所以把正在装饰的地方关闭也不会影响到学生上课。

Task4

【名词解释】Thegenerationeffect

【教授举例】广告策略帮助人们记得产品。有两个广告

给人们看，第二个广告在末尾问了大家这个产品叫什么名字，

所以大家对第二个广告印象比较深刻。

Task5

【学生困难】男生在帮历史教授做事情导致学习时间不

够

【解决方案】1.向教授说明情况，减少工作量2.放

弃做兼职工作

Task6

讲毛毛虫保护自己的方法。一个是身上的毛会让鸟难以

咽下去就放弃捕食;一个是吸引别的动物来保护自己，比如

用甜的汁液作为回报。

综合写作

阅读主要观点提取

总论点：保护blueiguana有几个困难。

困难一：人们会误杀蓝蜥蜴。有一种绿蜥蜴和蓝蜥蜴在

很多方面长的很像，人们很难区分。然而，绿蜥蜴会吃掉很

多农作物和植物，所以人们在消灭绿蜥蜴的同时也误杀了很

多蓝蜥蜴。

困难二：较低的基因多样性会