第一章 活动2— 顺序结构 说课课件 人教_蒙教版初中信息技术九年级全一册.pptxVIP

WORKSUMMARYPLAN说课WORKSUMMARYPLAN顺序结构行业PPT模板http:///hangye/目录CONTENTS561243说教学反思说课程标准说教学目标及重难点说教学内容说教材与学情分析说教学方法及学法WORKSUMMARYPLAN第一部分WORKSUMMARYPLAN说课程标准教材分析基于课程标准要求，本节课主要介绍并讲解程序语言中的常量与变量、表达式等程序设计基本要素、常用的数据类型以及赋值语句、输出语句的格式和功能。WORKSUMMARYPLAN第二部分WORKSUMMARYPLAN说课程标准教材分析本节课是九年级课本《程序语言基础》中第2节《程序的基本结构》中的第一课时。本节课在整个程序设计的学习过程中起到一个承前启后的作用，“前”是对语句、语法使用的深化认识，“后”是程序结构学习的一个基础，因此，本教学设计的目的以强化学生掌握正确的语法、学会使用基本的函数、懂得理解程序的顺序结构为主，通过求圆的面积程序引导学生理解程序中顺序结构的含义。学情分析本节课教学的对象是九年级的学生，他们形象思维能力比较突出，兴趣广泛，具有一定的获取信息和分析问题的能力。但是，他们在认知能力方面尚未接触过程序结构，程序类课程具有较强抽象性；对学生来说Python还是个新鲜语言，具有浓厚兴趣；学生个体现有知识水平的差异，导致学生层次不齐。针对这些特点，在教学过程中教师的引导、启发、点拨作用尤其重要，所以我将采用富有趣味的教学环节，提供生动形象的教学素材，寓教于乐，调动学生的积极性。WORKSUMMARYPLAN第三部分WORKSUMMARYPLAN说教学目标及重难点教学目标2、能够根据问题分析，设计顺序结构程序算法；1、了解顺序结构的概念、特点3、能够运用顺序结构，使用Python程序编写、调试并运行代码5、在分析问题解决问题过程中，形成合作探索意识4、通过贴近生活具体实例分析，体会用计算思维解决问题重难点重点顺序结构的执行顺序、流程图的绘制难点根据算法编写顺序结构程序、调试并运行代码WORKSUMMARYPLAN第四部分WORKSUMMARYPLAN说教学方法及学法教学方法01讲解演示教学法02任务驱动教学法03个别指导法学法01自主探索学习0203小组合作学习WORKSUMMARYPLAN第五部分WORKSUMMARYPLAN说教学过程教学环节新课目标导入新课ProjectCircle.Appropriatelysupplyweb-enabledleadershipthroughclientbasedrelationships.新课讲授安全提示语板书设计当堂作业设计意图：分为六个部分来讲解本节课，有助于学生的理解和提高学生的掌握能力。导入新课复习巩固1.以下哪个是输入函数（D）A、float（）B、int（）C、print（）D、input（）2.以下哪个是输出函数（C）A、float（）B、int（）C、print（）D、input（）设计意图：通过复习上一节课的内容，通过让学生复习旧知识，来为学习本节课内容做铺垫。WORKSUMMARYPLANWORKSUMMARYPLANpython顺序结构新课目标学习目标3、能够运用顺序结构，使用Python程序编写、调试并运行代码5、在分析问题解决问题过程中，形成合作探索意识4、通过贴近生活具体实例分析，体会用计算思维解决问题1、了解顺序结构的概念、特点2、能够根据数学问题分析，设计顺序结构程序算法设计意图：让学生明确学习目标和重难点导入新课思考顺序结构观看宋丹丹赵本山《钟点工》小品节选，回把大象关进冰箱需要几步？顺序可以打乱吗？设计意图：采用春晚小品导入新课，引出顺序结构的概念，提高了学生对于本节课内容的兴趣，从现实中的身边例子出发来拉近距离，同时扣住学生心弦，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。设计意图：通过大象装进冰箱的步骤来引出顺序结构，并讲解顺序结构的概念及其流程图，强调流程图中的开始和结束必不可少，从而使学生更加明白顺序结构和流程图。新课讲授认识顺序结构顺序结构概念：是最常用最简单的程序结构，只要按照解决问题的顺序写出相应的语句即可。执行过程：语句执行顺序是自上而下依次执行。顺序结构执行流程图注意：流程图中开始和结束是必不可少的部分，流程图以开始开始，以结束结束。新课讲授生活实际结合：在数学里面你是怎样计算三角形的面积？那么如果要用Python计算的话，需要怎么办呢？设计意图：通过数学中的三角形面积计算，引出顺序结构算法计算三角形面积，引导学生画出流程图，根据流程图编写并调试程序，利用多学科融合的方法，运用程序变成解决数学中的实际问题。三角形