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教研员述职报告范文【三篇】
导读:本文教研员述职报告范文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不
错,欢迎点评和分享。
【篇一】
不知不觉,20xx年已经过去。在进修学校领导的正确指导下,
在同仁们的大力协助下,我最后圆满的完成了校本兼职教研员的各项
工作。下方我从三方面汇报一下我这一年的工作:
一、加强学习,努力提高理论修养和业务素质
随着做校本兼职教研员工作的不断深入,让我越发感到自我对于
校本课程的了解很肤浅,这种不具备必须校本专业知识的现状以前一
度让我很迷茫,没有理论做支撑使自我工作起来不解渴、不透彻、不
深刻。为了更好的胜任这份工作,我利用业余时光从校本课程的含义、
校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本
课教研等方面入手,用心主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传
校本课程,力求提高自我工作的主动性、前瞻性和用心性。在学习理
论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势
和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,用心努力地在本学校开
展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校领导个性注重
校本课程开发与校本教材的使用,从2004年起就自主研发校本教材
读写序列训练。这些年一向踏实地做着。09年春季开始,学校把
组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课,组织校本任课
教师,每学期每位老师上一节校本课,并选取优秀的课在校级教研上
研讨。这期间,我听了老师上的每一节校本课,两个学期听校本课
45节,这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。09
年暑假,我们学校根据实际教学状况,重新修订了校本教材,使校本
课程的资料逐步趋于完善。这个修订与研讨的过程,为我打造了一个
将理论应用到实际得空间,因而积累了丰富的经验,提升了专业潜力。
二、协调配合,促进校本教研活动深入开展
一年来,我能够认真履行兼职教研员工作职责,以市进修学校提
出的校本课程研究思路的为指导,以提高校本课堂教学质量为根本,
以促进特色校办学为指针,按照综合教研室的总体要求,理清工作思
路,强化工作措施,明确职责意识。工作中,我能密切配合和协助进
修学校校本教研员做好教研与培训的各项工作。5月份,是学校最忙
的一个月,要筹备全市运动会,要进行期中教学质量抽测,要进行教
案作业检查,还要进行组级教研,我们忙得不可开交。正在这时候,
进修学校要在二小学组织开展校本课研讨活动,记得活动当天正好是
我们学校期中教学质量抽测的日子。在这样的状况下,我克服了种种
困难,参与其中,活动前与校本教研员讨论、交流,用心寻求适合当
前校本课程实际的最有效的教研与培训方式,活动后能够及时与校本
教研员进行教研活动的总结和反思,切实提高课堂教学效果,使校本
课教研活动真正落到实处。
三、示范引领,发挥兼职教研员的帮带作用
为了扩大和优化教育资源,充分发挥校本兼职教研员的引领、辐
射作用,进一步推进校校帮扶活动,在南片教研协作体活动中,我主
动承担校本科主题教研的研究教师,并与大蒲柴基地校吕老师结对,
5月份送教下乡到大蒲柴,透过送课、评课、座谈、研讨等形式,我
们就校本课程的教学设计、教学方法进行了进一步探讨,这次活动使
我们及时转变教学观念,改变教学方法,相互促进,得到共同提高。
作为校本兼职教研员,我能够主动完成六个一活动:9月份在北片教
研协作体活动中上示范课《秋天的怀念》;撰写的教学心得《拨动学
生情感之弦》发表在吉林教育2011第6期上;一年来,我分管学校
德育课题《爱国主义与民族精神教育》的实验研究,目前本课题经过
师生共同努力正在完成结题的各项工作。
回顾一年的校本兼职教研员工作,我深知自我所做的工作距离学
校的要求和同仁们的期望还相差甚远,因此新的一年我会进一步协助
进修学校校本教研员,立足各校校本实际,关注教师的专业成长,努
力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式,为彰显各学校办学
特色而服务。同时我将加强学习,不断完善,加倍努力、勤奋工作,
为做一名称职的兼职教研员而努力!
【篇二】
本学期,我校教研工作紧紧围绕“教研促教改,教研提质量”这
一指导思想,为实现“教研兴师、教研兴教、教研兴校”这一目标,
扎实有效地开展了校本教研、教师培养和课堂教学研究等活动,初步
尝试新教育实验工作,以此促进高效课堂教学目标的实现。切实调整
教研思路,改善教研模式,强化教研工作向科学化、规范化和精细化
管理迈进。
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