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2024年历史中考总复习第三部分跨学科主题学习主题六古代典籍中的中华优秀传统文化.pptxVIP

2024年历史中考总复习第三部分跨学科主题学习主题六古代典籍中的中华优秀传统文化.pptx

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主题六古代典籍中的中华优秀传统文化一、文学、史学典籍著作概况《史记》我国古代伟大的史学家司马迁编写,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,开创中国纪传体通史的先河,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著《大唐西域记》唐朝高僧玄奘口述,由其弟子记录成书,记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献《资治通鉴》北宋的著名史学家、政治家司马光主持编写,是一部编年体的通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史,文笔优美、生动《窦娥冤》元代杂剧作家关汉卿所著,是元曲的代表作品之一,写了一个与婆婆相依为命的年轻女子窦娥遭无赖陷害,反被受贿的贪官判处死刑。窦娥无处申冤,临死发出誓愿并最终实现的故事。作者用浪漫的艺术手法,愤怒地鞭挞了黑暗势力《牡丹亭》明朝后期汤显祖所著,曲文流丽,人物内心描写细致,通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事,有力地批判了吃人的封建礼教,达到了很高的艺术水准著作概况《三国志通俗演义》(俗称《三国演义》)元末明初罗贯中所著,这部小说以三国的史实为基础,描写了魏、蜀、吴三国之间的各种矛盾冲突,是我国最为流行的长篇历史小说之一《水浒传》元末明初施耐庵所著,描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争;通过生动、曲折的故事情节,成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象。小说运用白话描写故事进程和人物性格,洗练明快,生动传神《西游记》明代中期吴承恩所著,书中描写唐僧师徒四人取经的艰难历程,是富于浪漫主义色彩的神话小说《红楼梦》清代曹雪芹、高鹗所著,书中以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,再现了贾、史、王、薛四大家庭的兴衰变化。深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。是清代小说中艺术成就最高、影响最深远的作品二、诗词中的历史古代诗词传统文化诗词的价值清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (唐·杜牧《清明》)清明节诗词是中国古代文学的重要组成部分,历史悠久,是中华文化的瑰宝。中国古代的文人墨客通过诗词反映历史面貌,抒发个人情感,讴歌祖国壮美山河尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。(唐·皮日休《汴河怀古》)大运河百千家似围棋局,十二街如种菜畦。 (唐·白居易《登观音台望城》)唐长安城古代诗词传统文化诗词的价值爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 (宋·王安石《元日》)春节诗词是中国古代文学的重要组成部分,历史悠久,是中华文化的瑰宝。中国古代的文人墨客通过诗词反映历史面貌,抒发个人情感,讴歌祖国壮美山河去年元夜时,花市灯如昼。 (宋·欧阳修《生查子·元夕》)元宵节但愿人长久,千里共婵娟。 (宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》)中秋节粽叶香飘十里,对酒携樽俎。 (宋·苏轼《六幺令·天中节》)端午节1.中国古代留传下来的典籍是中华优秀传统文化的传播载体,包含了中华优秀传统文化的丰富内容,是世界文化的宝库。学习和弘扬中华优秀传统文化,有何重要意义?对于永续中华民族的根与魂,坚守中华民族的共同理想信念,筑牢民族文化自信、价值自信的根基,维护国家文化安全,增强国家文化软实力及文化自信具有重要意义。2.【跨学科·道德与法治】中华传统文化博大精深,你认为应如何弘扬中华优秀传统文化?(1)更好地认同与养护我们民族文化的根,并从中找到它的现代价值。(2)推动中华优秀传统文化的发展,将其融入我们的日常生活中。(3)提高基础教育中中华优秀传统文化的比重。3.【跨学科·语文】阅读古典小说四大名著中的一部,感受其体现的时代精神。如阅读明代小说《西游记》。《西游记》中的主要角色孙悟空等人一路西行,克服了重重困难和危险,表现出了勇于探索的精神,这种探索精神体现了明代人们对于新事物的好奇和追求。《西游记》还以幽默风趣的笔调和丰富的神话传说元素为特色,给人们带来了欢乐和想象的空间,这种幽默和幻想体现了明代人们对于娱乐的追求和大胆的想象力。

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