第三单元习作缩写故事(范文点评)-五年级语文上册单元作文能力提升(统编版).pdfVIP

第三单元习作缩写故事(范文点评)-五年级语文上册单元作文能力提升(统编版).pdf

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习作:缩写故事(范文点评)

1.明确要求:

(1)提取主要信息,缩写故事。

(2)利用删减、概括等方法,将一个长的民间故事缩写成一个简短的故事。

(3)仿照课文《猎人海力布》第1~4自然段缩写的方法,缩写的其他段落,

把课文缩写成一个简短的故事,也可以选择其他的民间故事进行缩写。

(4)和同学交换习作,根据同学的意见修改自己的习作。

2.方法点拨:

(1)熟悉要缩写的故事原文。

(2)抓住重点缩写故事,写清楚故事的起因、经过和结果。

(3)对比原文,做到故事完整、情节连贯、语句通顺。

(4)摘录、删减:判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变

故事的愿意。

(5)概括、改写:把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用

自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。

(6)缩写完成后,与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是

否通顺。

3.思路引导:

抓住主要情节,缩写故事。

(1)这则故事的主要情节是什么?

(2)次要情节有哪些?哪些比较关键?

(3)这篇文章的主线是什么?

(4)你打算保留哪些情节?哪些情节简略?哪些情节详细?

(5)你缩写的提纲是否符合故事本意?

如:

【范文点评一】

范文展示

《牛郎织女》缩写

名师点评

交代人物特点:

小作者开篇用几句

话就交代了主人公

海力布的性格特点,

从前有一个猎人,名叫海力布。他乐于助人,每次打简洁明了。

猎回来总把猎物与大家分享。大家都很尊敬他。

有一次,海力布在深山打猎,从一只老鹰的爪下救下转述恰当:小作

了一条小白蛇。这是一条知恩图报的小白蛇,它说它是龙者把小自蛇说的一

大段话转述了出来,

王的女儿,并允诺会给海力布很多珍宝。如果海力布都不

既写出了这段话的

喜欢,可以要龙王含在嘴里的那颗宝石,只要含着那颗宝

主要意思,又简洁凝

石,就能听懂各种动物的语言。

练。

海力布见到龙王,说出了自己的要求。龙王便把宝石

送给了海力布。海力布临走时,小白蛇再三叮嘱他:不要

把听到的动物的话告诉别人,否则他就会变成一块石头。

海力布得到宝石后,打猎就方便了许多,每次打猜都

满载而归,分发给乡亲们的猎物就更多了。过了几年,有

一天,海力布在山上打猎时,从一群鸟的交谈中得知了一细节描写:小作

者保留了海力布掉

个可怕的消息:今天晚上大山崩塌,洪水淹没大地,不知

眼泪这处重要的细

会淹死多少人!海力布赶紧跑回村子,催促乡亲们赶紧搬

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