北师大版三下1-2《分橘子》大单元教学课件.ppt

2024年新版大单元教学课件大单元小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。分橘子北师大版三年级下册内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05作业布置06目录07教学目标1.结合“分橘子”情境，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。2.会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地进行计算。3.在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。新知导入1.放鞭炮。44÷22255÷51163÷32136÷31264÷232新知导入2.用竖式计算。39÷3=84÷2=56÷5=393139903138424844024256515651111……1新知导入唐僧师徒四人去西天取经，有一天，他们化缘回来了一些橘子，八戒准备3人平均分，可是怎么分呢？新知讲解一共有48个橘子，他们3个人要平均分。每人能分到几个？新知讲解一共有48个橘子，3个人平均分，每人能分到几个？把48平均分成3份，求每份是多少，用除法。48÷3新知讲解48÷3学生活动：动手操作：同桌合作，用小棒代替橘子实际分一分。语言表达：先怎样分？再怎样分？分了几次？新知讲解48÷3先每人分1捆。还剩1捆和8根。新知讲解48÷31捆10根，共18根。平均分给3个人，每人又得到6根。新知讲解48÷3合起来一共是16根。16个新知讲解你能用算式表示分的过程吗？48÷330÷3＝1018÷3=610+6=1616个答：每人分到16个。新知讲解48÷3你能用竖式表示分的过程和结果吗？结合分的过程说一说每一步表示的意思。43813186180先分4捆，平均分成3份，每人分到1捆，还剩1捆。1捆10根，与8根合起来共18根。分完了平均分成3份，每份是6根。16个用竖式计算，数位对齐很重要。新知讲解算一算，想一想。328542732121891801412312026124120新知讲解思考：我们以前用竖式计算加减法和乘法都是从个位算起，为什么除法要先从高位算起呢？我试过了，从低位算起，有时很麻烦！计算48÷3，如果先算个位8÷3=2（个）……2（个）40÷3=10（个）……10（个）10+2=12（个）12÷3=410＋2＋4=16（个）新知讲解用竖式计算两位数除以一位数，从高位算起，即先用被除数十位上的数除以一位数，有余数，要把余数和个位上的数合并起来再除以一位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。课堂练习基础题：1.用竖式计算。56÷4=45÷3=56414641601144531355150115课堂练习基础题：2.旅居美国的大熊猫丫丫今年4月回国了。上海动物园为它准备了新鲜美味的竹子。照这样计算，丫丫一天要吃多少千克竹子？75÷3=7532655150125（千克）答：丫丫一天要吃25千克竹子。课堂练习提高题：3.某工程队修一条长50千米的公路，修了3天后，还剩2千米。平均每天修多少千米？50－2=48（千米）48÷3=答：平均每天修16千米。4831386180116（千米）*